从中日单句的语序对比看对日汉语教学
摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
引言 | 第7-10页 |
·论文研究的目的和意义 | 第7页 |
·论文研究的材料和方法 | 第7页 |
·论文研究对象的界定 | 第7-8页 |
·相关研究综述 | 第8-10页 |
汉日语言总体对比分析 | 第10-12页 |
·汉日两种语言的根本差异 | 第11页 |
·汉日两种语言语序上的具体差异 | 第11-12页 |
中日单句语序对比及对日汉语教学 | 第12-23页 |
·词类角度 | 第12-20页 |
·代词的位置 | 第13-14页 |
·数量词的位置 | 第14-15页 |
·副词的位置 | 第15-17页 |
·介词的位置 | 第17-18页 |
·助词的位置 | 第18-20页 |
·句子成分角度 | 第20-23页 |
·主语的位置 | 第20页 |
·定语的位置 | 第20-22页 |
·状语的位置 | 第22-23页 |
三 问卷调查及其分析 | 第23-26页 |
·有关问卷调查的说明 | 第23-24页 |
·问卷调查过程中发现的问题 | 第24页 |
·问卷调查结果统计及分析 | 第24-26页 |
四 语序视点下的教材考察和教学建议 | 第26-31页 |
·有关语序的教材内容考察 | 第26-27页 |
·对日汉语语序教学的一些建议 | 第27-31页 |
·由问卷统计得出的教学建议 | 第27-28页 |
·针对语序问题提出整体教学的策略 | 第28-31页 |
五 结语 | 第31-32页 |
参考文献 | 第32-33页 |
附件 | 第33-35页 |
后记 | 第35-36页 |