| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| （一）选题意义 | 第8页 |
| （二）研究内容 | 第8-10页 |
| （三）研究现状与文献综述 | 第10-12页 |
| 一、汉语国际教育中文化差异问题概述 | 第12-18页 |
| （一）关于文化差异和汉语国际教育中的文化差异 | 第12-13页 |
| （二）文化差异对汉语国际教育的影响 | 第13-14页 |
| （三）汉语国际教育中文化差异问题产生的原因 | 第14-18页 |
| 二、跨文化传播理论与汉语国际教育 | 第18-22页 |
| （一）跨文化传播理论的基本内涵 | 第18-19页 |
| （二）跨文化传播理论在汉语国际教育中的特殊意义 | 第19-20页 |
| （三）运用跨文化传播理论解决文化差异问题的基本方式 | 第20-22页 |
| 三、跨文化传播理论视野下的文化差异问题解决策略 | 第22-41页 |
| （一）真正提升信息传播者跨文化教学能力 | 第22-27页 |
| （二）有效选取讯息内容 | 第27-30页 |
| （三）科学运用传播媒介 | 第30-35页 |
| （四）具体分析信息接受者 | 第35-39页 |
| （五）综合评定最终效果 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43页 |