| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-13页 |
| ·选题缘由 | 第8-9页 |
| ·研究现状 | 第9-12页 |
| ·研究目的及意义 | 第12页 |
| ·研究内容、研究思路与研究方法 | 第12-13页 |
| 第二章 《HSK 词汇大纲》甲、乙级汉日同形二字动词对比分析 | 第13-33页 |
| ·相关概念界定 | 第13-14页 |
| ·汉日同形近义二字动词来源 | 第14-15页 |
| ·甲级词中的汉日同形近义二字动词词义辨析 | 第15-22页 |
| ·乙级词中的汉日同形近义二字动词词义辨析 | 第22-30页 |
| ·词义比较结果和偏误预测汇总 | 第30-33页 |
| 第三章 偏误收集和分析 | 第33-43页 |
| ·本文的汉、日语偏误来源 | 第33页 |
| ·偏误实际收集情况统计 | 第33-35页 |
| ·偏误分析 | 第35-43页 |
| 第四章 偏误和难点的分布规律及其对教学的启示 | 第43-48页 |
| ·汉日同形近义二字动词偏误和难点分布的规律 | 第43-45页 |
| ·对汉日同形近义二字动词的教学建议 | 第45-48页 |
| 第五章 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-57页 |
| 致谢 | 第57页 |