汉语、蒙古语数字成语象征意义差异及其教学偏误分析
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 一、 汉语、蒙古语数字成语象征意义对比研究 | 第11-22页 |
| （一） 汉语数字成语象征意义分析 | 第11-16页 |
| （二） 蒙古语数字成语象征意义分析 | 第16-21页 |
| （三） 汉语、蒙古语数字成语象征意义对比分析 | 第21-22页 |
| 1. 汉语、蒙古语数字成语象征意义相同点 | 第21页 |
| 2. 汉语、蒙古语数字成语象征意义不同点 | 第21-22页 |
| 二、 蒙古国学生学习汉语数字成语偏误分析 | 第22-35页 |
| （一） 调查问卷 | 第22-25页 |
| （二） 数字成语偏误分析 | 第25-30页 |
| 1. 形式偏误 | 第26-27页 |
| （1） 写错字 | 第26页 |
| （2） 误加字 | 第26-27页 |
| 2. 词义偏误 | 第27-28页 |
| （1） 误解词义 | 第27页 |
| （2） 褒贬义混淆 | 第27-28页 |
| （3） 数字象征意义偏误 | 第28页 |
| 3. 语法偏误 | 第28-30页 |
| （1） 不分语法性质和语序 | 第28-29页 |
| （2） 结构助词缺失 | 第29页 |
| （3） 搭配不当 | 第29页 |
| （4） 句子成分多余或缺失 | 第29-30页 |
| 4. 误用偏误 | 第30页 |
| （三） 蒙古国学生汉语数字成语教学策略 | 第30-35页 |
| 1. 形式偏误及对策 | 第30-31页 |
| 2. 词义偏误及对策 | 第31-32页 |
| 3. 语法偏误及对策 | 第32-33页 |
| 4. 误用偏误及对策 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
