从《实用汉语课本》到《新实用汉语课本》--对外汉语教材比较研究
| 致谢 | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 1. 引言 | 第11-15页 |
| ·研究目的与意义 | 第11-13页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·本文结构 | 第14页 |
| ·调查问卷的补充解释 | 第14-15页 |
| 2. 教材介绍 | 第15-22页 |
| ·印刷版面 | 第16-17页 |
| ·内容结构与编写原则 | 第17-22页 |
| 3. 教材主要点比较分析 | 第22-45页 |
| ·课文比较分析 | 第22-30页 |
| ·内容选取 | 第24-26页 |
| ·文化导入 | 第26-30页 |
| ·生词的比较分析 | 第30-33页 |
| ·生词数量 | 第30-31页 |
| ·生词排列 | 第31-33页 |
| ·语法比较分析 | 第33-39页 |
| ·语法点数量 | 第34-36页 |
| ·语法点选择 | 第36-37页 |
| ·语法点的排列 | 第37-39页 |
| ·练习比较分析 | 第39-45页 |
| ·练习数量 | 第40-42页 |
| ·练习种类与编写特点 | 第42-45页 |
| 4. 其他比较分析 | 第45-59页 |
| ·辅助教材 | 第45-50页 |
| ·《实用汉语课本》的辅助教材 | 第45-47页 |
| ·《汉字练习本》 | 第46-47页 |
| ·《词汇总表,练习答案》 | 第47页 |
| ·《新实用汉语课本》的辅助教材 | 第47-50页 |
| ·《综合练习册》 | 第48-49页 |
| ·《教师手册》 | 第49-50页 |
| ·汉字教学 | 第50-54页 |
| ·现代性 | 第54-56页 |
| ·英语对译与解释 | 第56-59页 |
| 5. 结语 | 第59-63页 |
| 附录 | 第63-97页 |
| 附录一：课文对比表 | 第63-65页 |
| 附录二：阅读短文对比表 | 第65-67页 |
| 附录三：文化知识栏目对比表 | 第67-69页 |
| 附录四：生词数量对比表 | 第69-72页 |
| 附录五：注释项目对比表 | 第72-79页 |
| 附录六：语法点排列对比表 | 第79-82页 |
| 附录七：注释点中的语法项目对比表 | 第82-85页 |
| 附录八：课本练习数量对比表 | 第85-88页 |
| 附录九：《综合练习册》练习数量表 | 第88-89页 |
| 附录十：汉字数量对比表 | 第89-91页 |
| 附录十一：汉字解释项目对比表 | 第91-93页 |
| 附录十二：汉字教学对比表 | 第93-95页 |
| 附录十三：两套教材-学生调查结果对比表 | 第95-97页 |
| 参考文献 | 第97-99页 |
