首页--语言、文字论文--汉语论文--汉语教学论文--教学法论文

基于对比分析的朝鲜族学生动结式习得研究

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
第一章 绪论第8-14页
   ·研究目的及意义第8页
   ·本文的研究范围和语料来源第8-9页
   ·动结式的研究现状第9-14页
第二章 动结式在朝鲜语中的对应形式第14-29页
   ·动结式的词类组合关系及其在朝鲜语中的对应形式第14页
   ·对应于"状语+V"第14-19页
     ·对应于"谓词+(?)/(?)+V"第15-16页
     ·对应于"偏离副词+形容词词根+(?)/(?)+V"第16-17页
     ·对应于"-(?)/(?)+V"第17-19页
   ·对应于"S1+连接词尾+S2"第19-22页
   ·对应于辅助谓语第22-27页
     ·朝鲜语的辅助谓语第22-23页
     ·对应于"—(?)"第23-24页
     ·对应于"-(?)"第24-26页
     ·对应于"-(?)"第26-27页
   ·对应于合成动词第27-28页
   ·小结第28-29页
第三章 朝鲜族学生动结式习得偏误调查第29-46页
   ·研究现状第29页
   ·调查情况第29-31页
     ·调查对象第29-30页
     ·测试语料第30-31页
     ·研究方法第31页
   ·偏误分析第31-42页
     ·翻译题的偏误分析第31-39页
     ·合并题的偏误分析第39-40页
     ·调整顺序题的偏误分析第40页
     ·改句式题的偏误分析第40-42页
     ·造句题的偏误分析第42页
   ·小结第42-46页
     ·测试结果总结第42-43页
     ·偏误的成因第43-44页
     ·习得顺序第44-46页
第四章 结语第46-47页
参考文献第47-52页
附录一 测试统计表第52-59页
附录二 延边朝鲜族小学汉语教材中出现的动结式第59-61页
附录三 造句语料第61-66页

论文共66页,点击 下载论文
上一篇:河床式曝气生物滤池对污水厂尾水的试验研究
下一篇:模糊典型相关方法在课程设置评价中的应用研究