| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 引言 | 第10-19页 |
| 一、选题背景和意义 | 第10-11页 |
| 二、文献综述 | 第11-17页 |
| 三、研究内容和方法 | 第17-19页 |
| 第二章 网络辅助手段下对外汉字教学的理论基础 | 第19-28页 |
| 一、汉字的特点 | 第19-20页 |
| 二、传统汉字教学与网络辅助汉字教学的对比 | 第20-23页 |
| 三、网络辅助汉字教学的理论基础 | 第23-27页 |
| 四、网络辅助对外汉字教学的概念和特点 | 第27-28页 |
| 第三章 国内对外汉字教学与学习情况调查分析和教学设计 | 第28-56页 |
| 一、留学生汉字学习和汉语教学网站的使用情况调查 | 第28-38页 |
| 二、国内汉语课堂汉字教学课堂观察及分析 | 第38-41页 |
| 三、国内汉语教师汉字教学和汉语教学网站使用情况访谈及分析 | 第41-43页 |
| 四、基于网络的对外汉语汉字课堂教学设计 | 第43-56页 |
| 第四章 网络辅助汉字教学在海外课堂的借鉴与使用 | 第56-67页 |
| 一、肯尼亚肯雅塔大学孔子学院教师和学生情况 | 第56-57页 |
| 二、在肯尼亚孔子学院汉语教学中使用网络辅助课堂教学的必要性和可行性 | 第57-58页 |
| 三、肯尼亚肯雅塔大学孔子学院学生对汉语教学网站的需求和满意度调查 | 第58-66页 |
| 四、网络辅助对外汉字教学在海外应用的启示 | 第66-67页 |
| 第五章 结语 | 第67-69页 |
| 一、回顾与总结 | 第67页 |
| 二、研究创新与局限 | 第67-69页 |
| 附录一 国内留学生调查问卷 | 第69-71页 |
| 附录二 海外学生调查问卷 | 第71-73页 |
| 附录三 海外学生调查问卷（英文版） | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
