布隆迪学生汉语初级班语音偏误分析及对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| （一）选题缘由 | 第8页 |
| （二）国内外研究综述 | 第8-11页 |
| （三）选题意义 | 第11-12页 |
| （四）理论依据 | 第12-13页 |
| （五）研究对象和方法 | 第13-15页 |
| 一、声母偏误分析及对策研究 | 第15-31页 |
| （一）声母听辨测试结果及分析 | 第15-21页 |
| （二）声母录音测试结果及分析 | 第21-25页 |
| （三）声母听辨测试结果和录音测试结果对比分析 | 第25-26页 |
| （四）基隆迪语和法语辅音系统分析 | 第26-27页 |
| （五）声母听辨和发音偏误原因分析 | 第27-28页 |
| （六）声母教学策略 | 第28-31页 |
| 二、韵母偏误分析及对策研究 | 第31-45页 |
| （一）韵母听辨测试结果及分析 | 第31-36页 |
| （二）韵母录音测试结果及分析 | 第36-40页 |
| （三）韵母听辨测试结果和录音测试结果对比分析 | 第40-41页 |
| （四）基隆迪语和法语元音系统分析 | 第41页 |
| （五）韵母听辨和发音偏误原因分析 | 第41-43页 |
| （六）韵母教学策略 | 第43-45页 |
| 三、声调偏误分析及策略研究 | 第45-54页 |
| （一）声调听辨测试结果及分析 | 第45-47页 |
| （二）声调录音测试结果及分析 | 第47-48页 |
| （三）声调听辨测试结果和录音测试结果对比分析 | 第48-50页 |
| （四）基隆迪语声调系统分析 | 第50-51页 |
| （五）声调听辨和发音偏误原因分析 | 第51-52页 |
| （六）声调教学策略 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-62页 |
| 后记 | 第62-63页 |
| 作者攻读学位期间发表的学术论文题目 | 第63-64页 |
