| 致谢 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| ·论文研究对象 | 第8-10页 |
| ·论文研究方法 | 第10-11页 |
| ·本文可能的创新与挑战 | 第11-12页 |
| 第二章 前人对于两套汉语教材的研究 | 第12-16页 |
| ·教材专项研究 | 第12-13页 |
| ·以两套教材分别作为比较对象之一的研究 | 第13-14页 |
| ·文献综述对本文的参考意义 | 第14-16页 |
| 第三章 两套教材的比较分析 | 第16-30页 |
| ·目录 | 第16-18页 |
| ·篇幅 | 第18页 |
| ·教材特点 | 第18-23页 |
| ·语音 | 第23-24页 |
| ·汉字 | 第24-25页 |
| ·词汇 | 第25-27页 |
| ·语法 | 第27-30页 |
| 第四章 《新实用汉语课本》的教学实践及验证 | 第30-42页 |
| ·语音教学实践 | 第30-31页 |
| ·汉字教学实践 | 第31-34页 |
| ·词汇教学实践 | 第34-37页 |
| ·语法教学实践 | 第37-38页 |
| ·国别化教学实践 | 第38-39页 |
| ·教学效果及学生反馈 | 第39-42页 |
| 第五章 结语 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 附录：学生座谈记录 | 第48-52页 |