| 目录 | 第1-7页 |
| 中文摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一部分 研究综述 | 第10-19页 |
| 1 学业成就的研究综述 | 第10-12页 |
| ·学业成就的界定 | 第10页 |
| ·学业成就的评估 | 第10-11页 |
| ·学业成就的相关研究 | 第11-12页 |
| 2 心理资本的研究综述 | 第12-16页 |
| ·心理资本的概念 | 第12-13页 |
| ·心理资本的结构与测量 | 第13-14页 |
| ·心理资本的研究现状 | 第14-16页 |
| ·心理资本的研究领域 | 第14-15页 |
| ·心理资本的影响因素 | 第15页 |
| ·心理资本的影响机制 | 第15-16页 |
| 3 社会支持的研究综述 | 第16-17页 |
| ·社会支持的定义 | 第16页 |
| ·社会支持的分类与测量 | 第16-17页 |
| ·社会支持的影响机制 | 第17页 |
| 4 问题提出与研究假设 | 第17-19页 |
| ·问题提出 | 第17-18页 |
| ·研究假设 | 第18-19页 |
| 第二部分 大学生学业成就量表的修订 | 第19-29页 |
| 1 研究方法 | 第19-20页 |
| ·研究对象与施测 | 第19页 |
| ·研究工具 | 第19页 |
| ·数据整理与统计分析 | 第19-20页 |
| 2 结果与分析 | 第20-27页 |
| ·项目分析 | 第20页 |
| ·探索性因素分析 | 第20-22页 |
| ·验证性因素分析 | 第22-26页 |
| ·量表的信效度分析 | 第26-27页 |
| 3 小结 | 第27-29页 |
| ·大学生学业成就量表的修订 | 第27页 |
| ·大学生学业成就量表的信效度检验 | 第27-29页 |
| 第三部分 领悟社会支持、生心理资本与大学生学业成就的关系 | 第29-41页 |
| 1 研究方法 | 第29-30页 |
| ·研究对象与施测 | 第29页 |
| ·研究工具 | 第29-30页 |
| ·领悟社会支持量表 | 第29页 |
| ·大学生心理资本问卷 | 第29-30页 |
| ·大学生学业成就的测量 | 第30页 |
| ·数据整理与统计分析 | 第30页 |
| 2 研究结果 | 第30-37页 |
| ·大学生心理资本与学业成就在人口学变量上的方差分析 | 第30-32页 |
| ·领悟社会支持、心理资本与大学生学业成就的关系 | 第32-35页 |
| ·领悟社会支持、心理资本与大学生学业成就的相关 | 第32页 |
| ·大学生心理资本与学业成就关系的路径分析 | 第32-33页 |
| ·领悟社会支持与大学生心理资本关系的路径分析 | 第33-34页 |
| ·领悟社会支持与大学生学业成就关系的路径分析 | 第34-35页 |
| ·大学生心理资本在领悟社会支持与学业成就之间的中介作用分析 | 第35-37页 |
| 3 讨论 | 第37-41页 |
| ·大学生心理资本与学业成就在人口学变量上的方差分析 | 第37-38页 |
| ·大学生心理资本在人口学变量上的方差分析 | 第37页 |
| ·大学生学业成就在人口学变量上的方差分析 | 第37-38页 |
| ·领悟社会支持、心理资本与大学生学业成就的关系 | 第38-40页 |
| ·大学生心理资本与学业成就的关系 | 第38-39页 |
| ·领悟社会支持与大学生心理资的关系 | 第39页 |
| ·领悟社会支持与大学生学业成就的关系 | 第39-40页 |
| ·大学生心理资本在领悟社会支持与学业成就间的中介作用 | 第40-41页 |
| 第四部分 结论 | 第41-42页 |
| 第五部分 研究的不足与展望 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-48页 |
| 附录 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
