| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第6-10页 |
| ·问题的提出 | 第6页 |
| ·研究的对象、目的与选题的意义 | 第6-7页 |
| ·相关研究 | 第7-8页 |
| ·研究方法 | 第8-9页 |
| ·本文研究框架 | 第9-10页 |
| 第二章 对外汉语教材人物角色设计的意义与现状 | 第10-30页 |
| ·对外汉语教材人物角色设计的意义 | 第10-12页 |
| ·对外汉语教材人物角色设计的现状 | 第12-30页 |
| 第三章 对外汉语教材人物角色设计的相关问题探析 | 第30-51页 |
| ·人物角色设计的典型性 | 第30-35页 |
| ·人物角色性格的鲜明性 | 第35-39页 |
| ·人物角色设计的系统性 | 第39-47页 |
| ·人物角色命名的语言教学价值 | 第47-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-57页 |
| 附录一:学生问卷调查表 | 第57-58页 |
| 附录二:教师问卷调查表 | 第58-59页 |
| 后记 | 第59-61页 |