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目的语文化知识导入研究--以对外汉语教学为例

致谢辞第1-5页
论文摘要第5-6页
Abstract第6-9页
引言第9页
第一章 绪论第9-21页
   ·问题的提出第10-12页
     ·文化态度与语言学习第10-11页
     ·文化冲撞与语言学习第11-12页
   ·国内外文化教学导入回顾第12-21页
     ·国外研究回顾第12-13页
     ·国内研究回顾第13-15页
     ·理论研究第15-21页
第二章 中国文化导入分析第21-28页
   ·文化第21-23页
     ·文化定义第21-22页
     ·文化内部划分第22-23页
   ·学习者的文化需求第23-24页
   ·“异文化”认知过程第24-25页
   ·中国文化导入理念第25-28页
     ·导入原则第25页
     ·导入方法第25-26页
     ·导入目的第26-28页
第三章 文化导入分析第28-55页
   ·语音教学中的文化问题第28-30页
     ·汉语语音的韵律特征第28-29页
     ·文化距离与语音学习第29-30页
   ·汉字教学中的文化意识培养第30-33页
     ·方块字与拼音文字第30-31页
     ·汉字的空间意识培养第31-33页
   ·词汇中蕴含的中国文化第33-45页
     ·名字的文化第34页
     ·汉语称谓的远近亲疏第34-35页
     ·汉语地名的文化特性第35-36页
     ·汉语饮食词语中的文化第36页
     ·汉语服饰词语中的文化第36页
     ·汉语自然词汇的文化内涵第36-37页
     ·汉语数字中的文化第37-38页
     ·汉语颜色词的文化第38-39页
     ·汉语动物词的文化联想第39-41页
     ·汉语植物词的文化联想第41页
     ·汉语成语(俗语、歇后语)第41-42页
     ·汉语词语的禁忌和文化制约第42-43页
     ·汉语外来词的文化第43页
     ·汉语词汇的变迁与民族文化第43-44页
     ·汉语词汇与外语词汇的文化对比第44-45页
   ·中国文化影响下的汉语语法第45-47页
   ·语用、修辞中的文化内涵第47-52页
     ·汉语语用中的文化第47-49页
     ·汉语修辞中的文化第49-52页
   ·其他文化项目举例第52-55页
     ·语言崇拜第52-53页
     ·谐音文化第53页
     ·文化行为第53-55页
第四章 中国文化导入演示报告第55-60页
   ·韵律文化第55-56页
   ·文化词汇的介绍第56-57页
   ·修辞文化第57-58页
   ·诗词文化第58页
   ·延展、思考、作业第58-60页
第五章 结束语第60-61页
参考文献第61-65页

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