“很有NP”结构研究及对外汉语教学策略
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-11页 |
| 1.1 选题缘起和意义 | 第9-10页 |
| 1.2 语料来源 | 第10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10-11页 |
| 第2章 “很有NP”结构研究综述 | 第11-13页 |
| 2.1 “很有+NP”结构研究 | 第11-12页 |
| 2.2 程度副词“很”的研究 | 第12-13页 |
| 第3章 名词类型 | 第13-17页 |
| 3.1 “很有NP”中NP分类的必要性 | 第13-14页 |
| 3.2 NP1的特点 | 第14-15页 |
| 3.2.1 表示评价事物的名词 | 第14页 |
| 3.2.2 表示消极意义或者贬义的名词 | 第14-15页 |
| 3.2.3 抽象名词/具体名词+抽象名词性词缀 | 第15页 |
| 3.3 NP2的特点 | 第15-16页 |
| 3.4 不能进入NP的情况 | 第16-17页 |
| 第4章 “很有NP”的句法功能 | 第17-23页 |
| 4.1 作修饰语 | 第17-20页 |
| 4.1.1 作定语 | 第17-18页 |
| 4.1.2 作状语 | 第18页 |
| 4.1.3 作补语 | 第18-20页 |
| 4.2 作谓语 | 第20-21页 |
| 4.2.1 单独作谓语 | 第20-21页 |
| 4.2.2 作连动句的前项 | 第21页 |
| 4.3 否定形式 | 第21-23页 |
| 第5章 “很有NP”的语义特征 | 第23-25页 |
| 5.1 “很有NP”的语义功能 | 第23页 |
| 5.2 结构中“很”的特点 | 第23-24页 |
| 5.3 结构中“有”的特点 | 第24-25页 |
| 第6章 “很有NP”的语用价值 | 第25-32页 |
| 6.1 语用特点 | 第25-27页 |
| 6.1.1 模糊性 | 第25-27页 |
| 6.1.2 评价性 | 第27页 |
| 6.2 语体特点 | 第27-29页 |
| 6.2.1 口语语体 | 第28页 |
| 6.2.2 书面语体 | 第28-29页 |
| 6.3 语用原则 | 第29-32页 |
| 6.3.1 合作原则 | 第29-30页 |
| 6.3.2 礼貌原则 | 第30-32页 |
| 第7章 “很有NP”的偏误类型及对外汉语教学策略 | 第32-37页 |
| 7.1 偏误类型分析 | 第32-34页 |
| 7.1.1 误用 | 第32-33页 |
| 7.1.2 误加 | 第33页 |
| 7.1.3 遗漏 | 第33-34页 |
| 7.1.4 杂糅 | 第34页 |
| 7.2 教学建议 | 第34-37页 |
| 7.2.1 由浅入深原则 | 第34-35页 |
| 7.2.2 对比教学原则 | 第35页 |
| 7.2.3 归纳教学原则 | 第35-36页 |
| 7.2.4 语境教学原则 | 第36-37页 |
| 第8章 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
