东南亚留学生汉语常用感叹词习得研究
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 0.1 选题的缘由 | 第9页 |
| 0.2 感叹词研究概况 | 第9-14页 |
| 0.3 本文的研究介绍 | 第14-17页 |
| 0.3.1 研究内容 | 第14页 |
| 0.3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 0.3.3 语料来源 | 第15-17页 |
| 第一章 二语习得中感叹词运用情况调查分析 | 第17-39页 |
| 1.1 基于教材分布的分析 | 第17-21页 |
| 1.2 基于中介语语料的分析 | 第21-29页 |
| 1.2.1 语料说明 | 第21页 |
| 1.2.2 语料统计与分析 | 第21-29页 |
| 1.3 基于调查问卷的分析 | 第29-37页 |
| 1.3.1 问卷设计 | 第29-30页 |
| 1.3.2 问卷的对象 | 第30页 |
| 1.3.3 问卷收集情况 | 第30页 |
| 1.3.4 问卷数据统计与分析 | 第30-37页 |
| 1.4 感叹词的综合使用情况分析 | 第37-39页 |
| 第二章 东南亚留学生习得感叹词的情况分析 | 第39-45页 |
| 2.1 东南亚留学生习得感叹词的偏误种类和分析 | 第39-41页 |
| 2.2 东南亚留学生习得感叹词的使用频率 | 第41-42页 |
| 2.3 东南亚留学生习得感叹词的难点 | 第42-45页 |
| 第三章 影响感叹词习得因素分析 | 第45-49页 |
| 3.1 学习者母语因素 | 第45页 |
| 3.2 学习者个体因素 | 第45-47页 |
| 3.3 语言习得环境因素 | 第47-49页 |
| 第四章 教学建议 | 第49-51页 |
| 4.1 课堂教学建议 | 第49页 |
| 4.2 教材编写方面的建议 | 第49-51页 |
| 第五章 小结 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59-61页 |
| 个人简历 | 第61-65页 |
