印尼教会学校中文教学的调查报告--以苏北省巴敢市卫理学校（METHODIST）为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 选题缘由 | 第10-12页 |
| 1.2 研究方法 | 第12页 |
| 1.3 创新点 | 第12-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-17页 |
| 2.1 有关印尼华文教育的历史及现状研究 | 第13-14页 |
| 2.2 有关印尼华文教学的研究 | 第14-15页 |
| 2.3 有关印尼华文师资队伍的研究 | 第15页 |
| 2.4 有关印尼华文教育政策的研究 | 第15-17页 |
| 第三章 卫理学校中文教学基本情况的报告 | 第17-26页 |
| 3.1 学校的总体概况 | 第17-22页 |
| 3.2 中文课程设置与课时安排 | 第22-23页 |
| 3.3 中文师资 | 第23-24页 |
| 3.4 中文教材 | 第24-26页 |
| 第四章 卫理学校中文教学的问卷调查 | 第26-39页 |
| 4.1 调查设计及实施 | 第26-28页 |
| 4.2 调查结果分析 | 第28-39页 |
| 第五章 卫理学校中文教学存在的问题及建议 | 第39-47页 |
| 5.1 师资方面 | 第39-40页 |
| 5.2 学生方面 | 第40-42页 |
| 5.3 教材方面 | 第42-43页 |
| 5.4 考试方面 | 第43-44页 |
| 5.5 学校管理方面 | 第44-47页 |
| 第六章 结语 | 第47-49页 |
| 6.1 研究结论 | 第47-48页 |
| 6.2 研究的不足 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-75页 |
| 附录 1：学校机构信息调查表 | 第52-55页 |
| 附录 2：学生学习汉语情况调查问卷 | 第55-59页 |
| 附录 3：汉语教师职业情况调查问卷 | 第59-62页 |
| 附录 4：卫理学校中文课的考试试卷 | 第62-65页 |
| 附录 5：卫理学校历史简介 | 第65-67页 |
| 附录 6：卫理学校学生人数 | 第67-68页 |
| 附录 7：卫理学校图片与标志 | 第68-70页 |
| 附录 8：卫理学校组织结构 | 第70-71页 |
| 附录 9：卫理学校的校长名单与工作年度 | 第71-72页 |
| 附录 10：卫理学校学生成绩单 | 第72-74页 |
| 附录 11：卫理学校学生参加活动照片 | 第74-75页 |
| 后记 | 第75-76页 |
