| 目录 | 第1-4页 |
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第6-9页 |
| (一) 问题的提出与意义 | 第6页 |
| (二) 研究的范围与对象 | 第6页 |
| (三) 研究的思路与方法 | 第6-7页 |
| (四) 相关的研究综述 | 第7-9页 |
| 一、成绩测试的目的和特点及试卷的编写原则和步骤 | 第9-16页 |
| (一) 成绩测试的目的及特点 | 第9-10页 |
| (二) 试卷的编写原则 | 第10-11页 |
| (三) 试题设计的步骤 | 第11-16页 |
| 二、越南高校汉语专业综合课成绩测试现状与分析 | 第16-28页 |
| (一) 越南高校汉语专业综合课成绩测试现状 | 第16-19页 |
| (二) 越南高校汉语专业综合课成绩测试试题分析 | 第19-28页 |
| 三、关于提高越南高校汉语专业成绩测试质量的一些建议 | 第28-37页 |
| (一) 培养教师的测试理论 | 第28页 |
| (二) 建立汉语测试题库 | 第28-29页 |
| (三) 提高试题的效度和信度 | 第29-30页 |
| (四) 注重试题的真实性 | 第30页 |
| (五) 试题的抽样应有代表性 | 第30-31页 |
| (六) 分级测试的代表题型 | 第31-37页 |
| 四、结语 | 第37-38页 |
| 主要参考文献 | 第38-40页 |
| 附录1 | 第40-42页 |
| 附录2 | 第42-45页 |
| 附录3 | 第45-48页 |
| 附录4 | 第48-52页 |
| 附录5 | 第52-55页 |
| 后记 | 第55-56页 |