初级越南学生汉语声调偏误研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第9-14页 |
| (一) 选题目的 | 第9页 |
| (二) 研究意义 | 第9-10页 |
| (三) 研究现状 | 第10-14页 |
| 二、越南语与汉语声调系统对比 | 第14-18页 |
| (一) 声调的一些概念 | 第14页 |
| (二) 汉语声调系统 | 第14-15页 |
| (三) 越南语声调系统 | 第15-16页 |
| (四) 汉越声调系统比较 | 第16-18页 |
| 三、初级越南学生的汉语声调偏误情况调查研究 | 第18-31页 |
| (一) 调查对象 | 第18页 |
| (二) 研究方法 | 第18-19页 |
| (三) 偏误结果及其分析 | 第19-31页 |
| 1. 在越南学习的学生的偏误情况及其分析 | 第19-23页 |
| 2. 在中国留学的学生的偏误情况及其分析 | 第23-26页 |
| 3. 国内学生与留学生的偏误比较 | 第26-31页 |
| 四、初级越南学生汉语声调偏误的原因及教学建议 | 第31-37页 |
| (一) 偏误原因 | 第31-33页 |
| 1. 受母语的负迁移 | 第31-32页 |
| 2. 教师与教材的影响 | 第32页 |
| 3. 学习阶段的影响 | 第32-33页 |
| 4. 个人因素的影响 | 第33页 |
| (二) 教学建议 | 第33-37页 |
| 1. 单音节的声调教学 | 第34-35页 |
| 2. 双音节的声调教学 | 第35-36页 |
| 3. 声调的听辨练习 | 第36页 |
| 4. 声调巩固练习 | 第36-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 附录 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
