| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| ·选题原因 | 第8-9页 |
| ·选题意义 | 第9-10页 |
| ·相关综述 | 第10-11页 |
| ·研究范围 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 第2章 练习编写的理论基础 | 第13-19页 |
| ·练习编写的原则 | 第13页 |
| ·练习编写的结构模式 | 第13-14页 |
| ·练习编写的类型 | 第14-17页 |
| ·练习的题量 | 第17-19页 |
| 第3章 《速成》与《很好》练习部分的分析 | 第19-46页 |
| ·语音部分 | 第19-24页 |
| ·两套教材的语音练习分析 | 第19-22页 |
| ·语音练习小结 | 第22-24页 |
| ·词汇部分 | 第24-31页 |
| ·两套教材的词汇练习分析 | 第25-29页 |
| ·词汇练习小结 | 第29-31页 |
| ·语法部分 | 第31-39页 |
| ·《速成》的语法练习分析 | 第33-36页 |
| ·《很好》的语法练习分析 | 第36-38页 |
| ·语法练习小结 | 第38-39页 |
| ·交际练习部分 | 第39-46页 |
| ·《速成》的交际练习分析 | 第40-43页 |
| ·《很好》的交际练习分析 | 第43-45页 |
| ·交际练习小结 | 第45-46页 |
| 结语 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 攻读硕士期间的研究成果 | 第52页 |