对外汉语教学中的茶文化教学
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第9-13页 |
| 一、 研究缘由 | 第9页 |
| 二、 研究综述 | 第9-11页 |
| 三、 研究目的 | 第11页 |
| 四、 研究内容 | 第11-12页 |
| 五、 研究方法 | 第12-13页 |
| （一） 文献资料法 | 第12页 |
| （二） 对比分析法 | 第12页 |
| （三） 归纳总结法 | 第12-13页 |
| 第二章 对外汉语茶文化教学大纲和教材分析 | 第13-17页 |
| 一、 对外汉语教学课程大纲分析 | 第13页 |
| 二、 对外汉语茶文化教材分析 | 第13-17页 |
| （一） 对外汉语茶文化教学的教材 | 第14页 |
| （二） 对茶文化教学教材的分析 | 第14-17页 |
| 第三章 跨文化背景下中英茶文化对比 | 第17-25页 |
| 一、 茶及其国际交流 | 第17-18页 |
| 二、 语言交际中的中英茶文化对比 | 第18-20页 |
| 三、 非语言交际中的中英茶文化对比 | 第20-23页 |
| （一） 中英茶文化行为的相同之处 | 第20-21页 |
| （二） 中英茶文化行为的不同之处 | 第21-23页 |
| 四、 中英茶文化语言和行为方式差异原因分析 | 第23-25页 |
| （一） 经济基础不同 | 第24页 |
| （二） 政治体制不同 | 第24页 |
| （三） 地理环境不同 | 第24页 |
| （四） 价值观不同 | 第24-25页 |
| 第四章 对外汉语茶文化教学的策略和建议 | 第25-29页 |
| 一、 加强对外汉语茶文化教学的相关研究 | 第25页 |
| 二、 注意文化依附性存在 | 第25-26页 |
| 三、 注重教学对象和文化的差异性 | 第26-27页 |
| 四、 注意教材的合理开发 | 第27页 |
| 五、 注意理论知识与实践教学相结合 | 第27-29页 |
| 第五章 对外汉语茶文化教学设计方案（以茶艺为例） | 第29-33页 |
| 一、 课程介绍 | 第29页 |
| 二、 课程内容 | 第29页 |
| 三、 教学设计方案 | 第29-33页 |
| （一） 初级阶段教学设计方案 | 第30-31页 |
| （二） 高级阶段教学设计方案 | 第31-33页 |
| 第六章 结语 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
