摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
1. 引言 | 第8-14页 |
1.1 选题背景 | 第8页 |
1.2 对外汉字教学研究综述 | 第8-10页 |
1.3 巴西及伯南布哥孔院对外汉字教学现状 | 第10-13页 |
1.4 本文的研究意义 | 第13页 |
1.5 研究方法 | 第13-14页 |
2. 汉字教学的理论依据 | 第14-15页 |
2.1 象形字造字法 | 第14页 |
2.2 指事字造字法 | 第14页 |
2.3 会意字造字法 | 第14页 |
2.4 形声字造字法 | 第14-15页 |
3. 汉字教学实验研究 | 第15-21页 |
3.1 实验研究总体情况介绍 | 第15-16页 |
3.2 并进班教学过程 | 第16-18页 |
3.3 分进班教学过程 | 第18-21页 |
4. 教学效果分析 | 第21-26页 |
4.1 并进班与分进班评定结果对比分析 | 第21-24页 |
4.2 并进班和分进班峰值成绩对比 | 第24-25页 |
4.3 问卷调查结果分析 | 第25-26页 |
4.4 小结 | 第26页 |
5. 结语 | 第26-27页 |
参考文献 | 第27-28页 |
附录 | 第28-29页 |
致谢 | 第29页 |