| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 导论 | 第8-18页 |
| (一) 选题缘由及意义 | 第8-10页 |
| (二) 国内外研究综述 | 第10-15页 |
| (三) 理论依据 | 第15-17页 |
| (四) 研究方法 | 第17-18页 |
| 一、国家形象的相关理论 | 第18-24页 |
| (一) 国家形象的界定 | 第18-19页 |
| 1. 形象的界定 | 第18页 |
| 2. 国家形象的界定 | 第18-19页 |
| (二) 国家形象的功能与特征 | 第19-22页 |
| (三) 国家形象的构成维度 | 第22-24页 |
| 二、问卷设计及统计分析 | 第24-34页 |
| (一) 在滇泰国留学生概况 | 第24-26页 |
| (二) 问卷设计与资料收集 | 第26-28页 |
| 1. 问卷设计 | 第26-27页 |
| 2. 资料收集 | 第27-28页 |
| (三) 调查对象的统计分析 | 第28-34页 |
| 三、在滇泰国留学生眼中的中国国家形象分析及其影响因素 | 第34-56页 |
| (一) 在滇泰国留学生眼中的中国国家形象分析 | 第34-48页 |
| 1. 在滇泰国留学生眼中的中国政治外交形象 | 第34-38页 |
| 2. 在滇泰国留学生眼中的中国经济形象 | 第38-42页 |
| 3. 在滇泰国留学生眼中的中国社会形象 | 第42-44页 |
| 4. 在滇泰国留学生眼中的中国文化科技形象 | 第44-47页 |
| 5. 在滇泰国留学生眼中的中国整体形象 | 第47-48页 |
| (二) 影响在滇泰国留学生眼中的中国国家形象的主要因素 | 第48-56页 |
| 1. 来华留学生的不同跨文化适应程度 | 第48-51页 |
| 2. 获取信息的不同渠道 | 第51-52页 |
| 3. 宗教因素 | 第52-53页 |
| 4. 不同教育程度与国家形象 | 第53-54页 |
| 5. 性别与国家形象 | 第54页 |
| 6. 不同专业与国家形象 | 第54-56页 |
| 四、研究结论与启示 | 第56-62页 |
| (一) 研究结论 | 第56-57页 |
| (二) 通过来华留学生塑造中国国家形象 | 第57-62页 |
| 1. 高校应重视来华留学生的跨文化适应,积极为来华留学生搭建了解中国的平台 | 第57-59页 |
| 2. 利用网络传播国家形象 | 第59-60页 |
| 3. 为来华留学生提供实习便利 | 第60页 |
| 4. 充分发挥孔子学院的作用 | 第60-62页 |
| 附件 | 第62-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
