| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 选题缘起 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状综述 | 第11-14页 |
| 1.3 研究方法和语料来源 | 第14-16页 |
| 第2章“V不V”、“V不”和“V吗”的格式考察 | 第16-27页 |
| 2.1 格式中“V”的考察 | 第16-23页 |
| 2.1.1 能进入三种格式的动词 | 第16-19页 |
| 2.1.2 不能进入三种格式的动词 | 第19-20页 |
| 2.1.3 不都能进入三种格式的动词 | 第20-23页 |
| 2.2“V不V”的变化形式 | 第23-25页 |
| 2.3“V不”的格式考察 | 第25-27页 |
| 第3章“V不V”、“V不”和“V吗”的句法功能考察 | 第27-38页 |
| 3.1“V不V”、“V不”和“V吗”的句法分布 | 第27-33页 |
| 3.1.1“V不V”的句法分布 | 第27-30页 |
| 3.1.2“V不”的句法分布 | 第30-31页 |
| 3.1.3“V吗”的句法分布 | 第31-33页 |
| 3.2“V不V”和“V不”充当的句法成分 | 第33-38页 |
| 3.2.1“V不V”充当的句法成分 | 第33-36页 |
| 3.2.2“V不”充当的句法成分 | 第36-38页 |
| 第4章“V不V”、“V不”和“V吗”的语用功能考察 | 第38-51页 |
| 4.1“V不V”、“V不”和“V吗”实施言语行为考察 | 第38-42页 |
| 4.2“V不V”、“V不”和“V吗”的疑问度考察 | 第42-51页 |
| 4.2.1“V不V”格式的疑问度考察 | 第43-45页 |
| 4.2.2“V不”的疑问度考察 | 第45-47页 |
| 4.2.3“V吗”的疑问度考察 | 第47-51页 |
| 第5章“V不V”、“V不”和“V吗”的偏误类型及教学策略 | 第51-60页 |
| 5.1“V不V”、“V不”和“V吗”的偏误分析 | 第51-55页 |
| 5.1.1“V不V”的常见偏误 | 第51-53页 |
| 5.1.2“V不”的常见偏误 | 第53-54页 |
| 5.1.3“V吗”的常见偏误 | 第54-55页 |
| 5.2“V不V”、“V不”和“V吗”的教学策略 | 第55-60页 |
| 5.2.1 理论基础 | 第56页 |
| 5.2.2“V不V”教学策略 | 第56-58页 |
| 5.2.3“V不”的教学策略 | 第58-59页 |
| 5.2.4“V吗”的教学策略 | 第59-60页 |
| 第6章 总结 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
