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对外汉语教学中的成语教学研究

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
第1章 引言第10-23页
   ·选题的缘起和意义第10-12页
   ·论文研究范围第12-13页
   ·研究对象第13-14页
   ·语料来源第14页
   ·研究背景第14-23页
第2章 对《大纲》、教材和留学生问卷的研究分析第23-44页
   ·《大纲》收录成语分析第23-26页
   ·教材收录成语分析第26-34页
   ·成语调查问卷分析第34-44页
第3章 对外汉语中成语的教学内容和选择标准第44-68页
   ·成语的语义教学第44-53页
     ·成语的语素教学第45-48页
     ·成语的言内意义和言外意义第48-50页
     ·成语的“语源”文化与语义教学第50-53页
   ·成语的语法教学第53-63页
     ·成语的词性第54-55页
     ·成语的结构第55-57页
     ·成语的位置第57-63页
   ·成语的语用教学第63-68页
     ·成语的语体色彩和感情色彩第64-66页
     ·成语和具体语境第66-68页
第4章 对外汉语中成语教学的教学策略和建议第68-94页
   ·对教师的建议第68-70页
   ·对教法的建议第70-76页
     ·情境教学法第70-73页
     ·实用性教学法第73-76页
   ·对教材编写的建议第76-94页
     ·成语数量和内容第77-80页
     ·成语的释义第80-84页
     ·成语的标注第84-91页
     ·成语的例句第91页
     ·成语的语源第91-92页
     ·成语的附录第92-94页
第5章 结语第94-96页
附录第96-102页
参考文献第102-105页
作者简介及科研成果第105-106页
致谢第106-107页

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