| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-17页 |
| ·研究目的和意义 | 第8-9页 |
| ·研究方法及目标 | 第9-10页 |
| ·研究综述 | 第10-13页 |
| ·留学生唱歌学汉语课程开设情况 | 第13-14页 |
| ·《听歌学汉语》和《学唱中国歌》简介 | 第14-16页 |
| ·本章小结 | 第16-17页 |
| 2《听歌学汉语》、《学唱中国歌》的教学内容对比分析 | 第17-22页 |
| ·两套教材歌曲题材的对比分析 | 第17-19页 |
| ·两套教材文化内容的对比分析 | 第19-21页 |
| ·本章小结 | 第21-22页 |
| 3《听歌学汉语》、《学唱中国歌》的编排特点对比分析 | 第22-26页 |
| ·两套教材歌曲编排的对比分析 | 第22-24页 |
| ·两套教材练习编排的对比分析 | 第24-25页 |
| ·两套教材的编写特色 | 第25页 |
| ·本章小结 | 第25-26页 |
| 4 基于调查的唱歌学汉语教材分析 | 第26-34页 |
| ·对唱歌学汉语教材的调查与分析 | 第26-31页 |
| ·基于调查结果的唱歌学汉语教材分析 | 第31-33页 |
| ·本章小结 | 第33-34页 |
| 5 对唱歌学汉语类教材的编写建议 | 第34-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 注释 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录 | 第42-46页 |
| 致谢 | 第46页 |