| 中文摘要 | 第1-10页 |
| Abstract | 第10-11页 |
| Literature Review | 第11-18页 |
| ·Definitions | 第11-12页 |
| ·Fundamental Frequency | 第11页 |
| ·Pitch | 第11页 |
| ·Tone and Tone Language | 第11-12页 |
| ·Mandarin Chinese and Uygur | 第12-14页 |
| ·Mandarin Chinese | 第12页 |
| ·Lexical Tones in Mandarin Chinese | 第12-13页 |
| ·Uygur | 第13-14页 |
| ·Researches on Tone Perception and Acquisition | 第14-15页 |
| ·First Language Acquisition | 第14页 |
| ·Second Language Acquisition | 第14-15页 |
| ·Speech Intelligibility | 第15-16页 |
| ·Compensation on the Context | 第16-17页 |
| ·The Markedness Differential Hypothesis | 第17-18页 |
| Chapter 1 Introduction | 第18-22页 |
| ·Brief Background of the Study | 第18-20页 |
| ·Brief Introduction of the Experiments | 第20-21页 |
| ·Layout of the Thesis | 第21-22页 |
| Chapter 2 Research hypothesis | 第22-23页 |
| Chapter 3 Identification Experiment | 第23-42页 |
| ·Introduction | 第23页 |
| ·Method | 第23-25页 |
| ·Subjects | 第23页 |
| ·Stimuli | 第23-25页 |
| ·Trial | 第25页 |
| ·Procedure | 第25页 |
| ·Results and Analysis | 第25-39页 |
| ·Tone as the Fixed Factor | 第30-34页 |
| ·Tone Confusion Table of Uygur Students | 第34-35页 |
| ·Context as the Fixed Factor | 第35-39页 |
| ·Summary and Discussion | 第39-42页 |
| Chapter 4 Intelligibility Experiment | 第42-53页 |
| ·Introduction | 第42页 |
| ·Method | 第42-43页 |
| ·Subjects | 第42页 |
| ·Stimuli | 第42页 |
| ·Speaker | 第42-43页 |
| ·Trial | 第43页 |
| ·Procedure | 第43页 |
| ·Results and Analysis | 第43-51页 |
| ·Speaker Type as Fixed Factor | 第44-47页 |
| ·Tone as the Fixed Factor | 第47-51页 |
| ·Summary and Discussion | 第51-53页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第53-56页 |
| ·Summary of the Experiments | 第53-54页 |
| ·Conclusion and Main Findings | 第54页 |
| ·Implications | 第54页 |
| ·Suggestions for Future Work | 第54-56页 |
| References: | 第56-58页 |
| Acknowledgements | 第58页 |
