对外汉语初级阶段综合课语法教学设计研究
| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| ·选题缘由 | 第9-10页 |
| ·研究对象 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-12页 |
| 第二章 相关研究概述 | 第12-18页 |
| ·综合课及综合课语法教学研究 | 第12页 |
| ·各种教学法在语法教学中的应用研究 | 第12-15页 |
| ·翻译法在语法教学中的应用 | 第12-13页 |
| ·听说法在语法教学中的应用 | 第13-14页 |
| ·交际法在语法教学中的应用 | 第14页 |
| ·任务型教学法在语法教学的应用 | 第14-15页 |
| ·对外汉语教学设计研究 | 第15-17页 |
| ·小结 | 第17-18页 |
| 第三章 初级阶段综合课语法教学实际案例分析 | 第18-24页 |
| ·教学设计案例描述 | 第18-22页 |
| ·案例分析 | 第22-23页 |
| ·小结 | 第23-24页 |
| 第四章 初级阶段综合课语法教学设计 | 第24-34页 |
| ·本教学设计的定位 | 第24页 |
| ·课前设计 | 第24-26页 |
| ·教学需求分析 | 第25页 |
| ·教学内容分析 | 第25页 |
| ·学习者分析 | 第25页 |
| ·制定教学计划 | 第25-26页 |
| ·课堂教学设计 | 第26-32页 |
| ·语法点引入 | 第26-27页 |
| ·语法点解释 | 第27-30页 |
| ·语法点练习 | 第30-32页 |
| ·语法点归纳 | 第32页 |
| ·课堂教学设计效果评估 | 第32-33页 |
| ·小结 | 第33-34页 |
| 第五章 本教学设计在实际教学中的应用 | 第34-38页 |
| ·“把”字句的教学设计 | 第34-36页 |
| ·课前设计 | 第34-35页 |
| ·课堂教学设计 | 第35-36页 |
| ·教学设计结果评价 | 第36-38页 |
| 第六章 结语 | 第38-40页 |
| ·本研究观点概述 | 第38页 |
| ·本研究的不足及展望 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
