| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 一、 国内外相关文献综述 | 第8-11页 |
| 二、 研究方法 | 第11-12页 |
| （一） 文献法 | 第11页 |
| （二） 田野调查法 | 第11页 |
| （三） 经验总结法 | 第11-12页 |
| 三、 对外汉语阅读课程教学的相关理论 | 第12-18页 |
| （一） 阅读的相关概念 | 第12-15页 |
| 1、 阅读的定义 | 第12-13页 |
| 2、 阅读的模式 | 第13-15页 |
| （二） 汉语阅读课教学 | 第15-18页 |
| 1、 汉语阅读课教学的原则 | 第15-16页 |
| 2、 汉语阅读课的教学任务 | 第16-18页 |
| 四、 新疆高校留学生汉语阅读课程教学现状的调查与分析 | 第18-32页 |
| （一） 新疆高校留学生汉语阅读课程教学现状调查 | 第18-23页 |
| 1、 问卷的发放和回收情况 | 第18页 |
| 2、 问卷的调查对象 | 第18-19页 |
| 3、 问卷结果的统计 | 第19-23页 |
| （二） 新疆高校留学生汉语阅读课程教学现状分析 | 第23-32页 |
| 1、 汉语阅读课程教学中留学生存在的困难 | 第23-27页 |
| 2、 授课教师方面存在的不足 | 第27-29页 |
| 3、 教学设施的局限性 | 第29页 |
| 4、 汉语阅读课程教学教材方面存在的问题 | 第29-30页 |
| 5、 学习环境的影响 | 第30-32页 |
| 五、 汉语阅读课程教学对策研究 | 第32-42页 |
| （一） 帮助留学生降低阅读障碍的策略 | 第32-35页 |
| 1、 词语训练 | 第32-33页 |
| 2、 语法练习 | 第33页 |
| 3、 加强文化知识介绍 | 第33-34页 |
| 4、 速度训练 | 第34-35页 |
| （二） 灵活运用阅读教学技巧改进对外汉语教学效果 | 第35-37页 |
| 1、 组织多样的课堂活动提高学生阅读兴趣 | 第35-37页 |
| 2、 把握教学节奏 | 第37页 |
| （三） 增强教师引导能力，进行换位思考 | 第37-38页 |
| （四） 增加学生课外阅读量及教材补充材料 | 第38-39页 |
| （五） 应用多媒体教学提升教学效果 | 第39-42页 |
| 1、 发挥现代化教学设备优势 | 第39-40页 |
| 2、 结合电脑技术照顾学习者个体差异 | 第40页 |
| 3、 利用网络教学 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-44页 |
| 注释 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50页 |