| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-19页 |
| 一、选题背景及意义 | 第10-11页 |
| (一)选题背景 | 第10-11页 |
| (二)选题意义 | 第11页 |
| 二、HSK考试概述 | 第11-13页 |
| (一)等级标准 | 第11-12页 |
| (二)试题结构 | 第12-13页 |
| (三)HSK考试的原则 | 第13页 |
| 三、相关研究现状 | 第13-16页 |
| (一)关于HSK的研究现状 | 第13-14页 |
| (二)关于文化及文化分类的研究现状 | 第14-16页 |
| (三)关于对外汉语文化教学的研究现状 | 第16页 |
| 四、相关研究工作 | 第16-19页 |
| (一)研究内容 | 第16-17页 |
| (二)研究方法 | 第17页 |
| (三)理论基础 | 第17-18页 |
| (四)创新之处 | 第18-19页 |
| 第一章 HSK六级试题中的文化因素统计分析 | 第19-30页 |
| 一、涉及的文化因素内容统计 | 第19-23页 |
| (一)HSK六级试题中的文化因素分类 | 第19-20页 |
| (二)HSK六级试题中的文化因素内容统计列表 | 第20-23页 |
| 二、涉及的文化因素所占比重分析 | 第23-30页 |
| (一)HSK六级文化因素所占题型分析 | 第26-27页 |
| (二)HSK六级文化因素所占题量分析 | 第27-30页 |
| 第二章 HSK六级试题中的文化因素内容分析 | 第30-38页 |
| 一、听力题型文化因素内容分析 | 第30-34页 |
| (一)听力第一部分 | 第31-32页 |
| (二)听力第二部分 | 第32-33页 |
| (三)听力第三部分 | 第33-34页 |
| 二、阅读题型文化因素内容分析 | 第34-38页 |
| (一)检查语病题 | 第34-35页 |
| (二)选词填空题 | 第35页 |
| (三)选句填空题 | 第35-36页 |
| (四)语段理解题 | 第36-38页 |
| 第三章 针对HSK六级涉及文化因素试题应试及教学建议 | 第38-45页 |
| 一、HSK六级涉及文化因素试题备考宏观建议 | 第38-40页 |
| (一)拓展中国文化知识 | 第38-39页 |
| (二)了解中国人的语言表达习惯 | 第39页 |
| (三)加强真题训练 | 第39-40页 |
| (四)调整备考心态 | 第40页 |
| 二、HSK六级涉及文化因素试题答题建议 | 第40-42页 |
| (一)听力题型答题建议 | 第40-41页 |
| (二)阅读题型答题建议 | 第41-42页 |
| 三、HSK六级文化因素内容的教学建议 | 第42-45页 |
| (一)依托真题文化因素整合教学内容 | 第42-43页 |
| (二)利用趣味性教学引导学生对文化因素的吸收 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-57页 |
| 后记 | 第57-58页 |
| 个人简历 | 第58-59页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第59页 |