| 致谢 | 第6-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 第一章 绪论 | 第11-23页 |
| 1.1 .选题缘由 | 第11-12页 |
| 1.2 .研究意义 | 第12页 |
| 1.3 .理论基础 | 第12-16页 |
| 1.3.1 .第二语言学习策略的概述 | 第12-13页 |
| 1.3.2 .第二语言学习策略的分类 | 第13-16页 |
| 1.3.3 .第二语言口语学习策略 | 第16页 |
| 1.4 .文献综述 | 第16-22页 |
| 1.4.1 .国内外第二语言学习策略研究综述 | 第16-18页 |
| 1.4.2 .国内第二语言口语学习策略研究综述 | 第18-19页 |
| 1.4.3 .语言环境因素对汉语学习策略影响研究综述 | 第19-20页 |
| 1.4.4 .针对印尼学生汉语学习策略研究综述 | 第20-22页 |
| 1.5 .研究重难点与研究方法 | 第22-23页 |
| 第二章 印尼学生口语学习策略的调查及访谈设计 | 第23-26页 |
| 2.1 .研究对象 | 第23页 |
| 2.2 .问卷调查设计 | 第23-24页 |
| 2.3 .访谈设计 | 第24-25页 |
| 2.4 .数据统计与分析方法 | 第25-26页 |
| 第三章 印尼学生口语学习策略的调查结果与分析 | 第26-40页 |
| 3.1 .印尼学生汉语学习动机的调查 | 第26-28页 |
| 3.2 .印尼学生使用口语学习策略的情况 | 第28-30页 |
| 3.3 .学生的基本个体因素对口语学习策略使用的影响 | 第30-32页 |
| 3.4 .低分学习者和高分学习者使用汉语口语学习策略的差异 | 第32-33页 |
| 3.5 .印尼学生学习口语的情况及难点 | 第33-36页 |
| 3.6 .访谈结果 | 第36-38页 |
| 3.7 .讨论 | 第38-40页 |
| 第四章 研究结论与建议 | 第40-44页 |
| 4.1 .研究结论 | 第40-41页 |
| 4.2 .对印尼学生汉语口语学习的建议 | 第41-43页 |
| 4.3 .对印尼汉语口语教师的教学建议 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录一 印尼学生汉语口语学习策略的调查问卷 | 第47-54页 |
| 附录二 对印尼学生与教师的访谈提纲 | 第54-56页 |
| 附录三 对印尼学生与教师的访谈记录 | 第56-61页 |
