| 致谢 | 第6-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 选题缘由及意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 选题缘由 | 第11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-15页 |
| 1.2.1 对外汉语阅读课教学研究综述 | 第12-14页 |
| 1.2.2 教学设计的理论综述 | 第14-15页 |
| 1.3 研究理论及方法 | 第15-17页 |
| 1.3.1 理论基础 | 第15-16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 第二章 进修班中级汉语阅读学习的调查分析 | 第17-30页 |
| 2.1 关于进修班学生汉语阅读习惯的调查 | 第17-25页 |
| 2.1.1 调查对象 | 第17页 |
| 2.1.2 调查工具、内容及方法 | 第17-20页 |
| 2.1.3 调查结果及分析 | 第20-25页 |
| 2.2 关于进修班学生汉语阅读水平的调查 | 第25-30页 |
| 2.2.1 调查对象 | 第25-26页 |
| 2.2.2 调查内容及方法 | 第26页 |
| 2.2.3 调查结果及分析 | 第26-30页 |
| 第三章 中级汉语阅读课堂教学设计 | 第30-47页 |
| 3.1 教学对象 | 第30页 |
| 3.2 使用教材及教学内容 | 第30-31页 |
| 3.3 教学目标 | 第31页 |
| 3.4 教学方法 | 第31页 |
| 3.5 教学过程 | 第31-32页 |
| 3.6 教学实施方案设计 | 第32-47页 |
| 3.6.1 教学实施方案设计一 | 第33-40页 |
| 3.6.2 教学实施方案设计二 | 第40-45页 |
| 3.6.3 教学方案设计总结分析 | 第45-47页 |
| 第四章 教学实践反思及建议 | 第47-53页 |
| 4.1 学生对课堂教学的反馈 | 第47-49页 |
| 4.2 教师对课堂教学的反思 | 第49-50页 |
| 4.3 教学建议 | 第50-53页 |
| 第五章 结语 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录一：关于中级汉语水平留学生阅读学习情况的调查问卷 | 第59-62页 |
| 附录二：阅读测试卷 | 第62-68页 |
| 附录三：教学反馈调查表 | 第68-69页 |