| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 一 绪论 | 第11-15页 |
| 1.1 研究的目的和意义 | 第11页 |
| 1.2 研究综述 | 第11-13页 |
| 1.3 研究内容与任务 | 第13页 |
| 1.4 研究的理论与方法 | 第13-15页 |
| 1.4.1 文献综述法 | 第13-14页 |
| 1.4.2 个案研究法 | 第14页 |
| 1.4.3 教育实验法 | 第14-15页 |
| 二 关于VCE中文考试 | 第15-21页 |
| 2.1 VCE中文考试介绍 | 第15-19页 |
| 2.1.1 VCE中文考试的兴起 | 第15页 |
| 2.1.2 VCE中文考试的分类 | 第15-16页 |
| 2.1.3 关于VCE中文考试试卷的分析 | 第16-19页 |
| 2.2 调查问卷的搜集与整理结果 | 第19-21页 |
| 三 维州中小学的中国文化教学现状 | 第21-31页 |
| 3.1 语言与文化的教学 | 第21-24页 |
| 3.1.1 语言与文化 | 第21-22页 |
| 3.1.2 对外汉语教学中语言与文化的关系 | 第22-23页 |
| 3.1.3 中国文化教学在海外的汉语教学中的重要性 | 第23-24页 |
| 3.2 维州中小学现有的中国文化教学现状 | 第24-27页 |
| 3.2.1 一堂中国文化课的观摩和分析 | 第24-25页 |
| 3.2.2 维州中小学中国文化课教学中存在的不足和问题 | 第25-26页 |
| 3.2.3 维州中国文化教学的师资的组成 | 第26-27页 |
| 3.3 关于维州中小学中国文化的具体教学建议与展望 | 第27-31页 |
| 3.3.1 统一中国文化课教学大纲并编写适合本土化的中国文化课教材 | 第28-29页 |
| 3.3.2 将中国文化课单独作为一门课程来开设 | 第29页 |
| 3.3.3 现代科学技术与多媒体在中国文化课中的应用 | 第29-31页 |
| 四 结论与不足 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34-36页 |
| 后记 | 第36-37页 |
