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海外华文教材课文研究--以初中版《中文》《汉语》为例

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 绪论第10-20页
    1.1 选题缘由第10页
    1.2 研究目的及意义第10-11页
    1.3 研究对象及方法第11-13页
    1.4 研究综述第13-16页
    1.5 理论基础第16-18页
    1.6 研究设想第18-20页
第二章 课文题材研究第20-30页
    2.1 题材及分类第20-21页
    2.2 题材的统计与分析第21-26页
    2.3 海外华文教材课文题材选编建议第26-30页
第三章 课文体裁研究第30-38页
    3.1 体裁及分类第30页
    3.2 体裁的统计与分析第30-36页
    3.3 海外华文教材课文体裁选编建议第36-38页
第四章 课文文本长度研究第38-49页
    4.1 研究要素及统计标准第38-39页
    4.2 文本长度的统计与分析第39-46页
    4.3 海外华文教材课文文本长度选编建议第46-49页
第五章 课文生词研究第49-58页
    5.1 生词统计依据第49页
    5.2 生词的统计与分析第49-55页
    5.3 海外华文教材课文生词选编建议第55-58页
第六章 课文语法项目研究第58-69页
    6.1 语法项目统计依据第58页
    6.2 语法项目的统计与分析第58-66页
    6.3 海外华文教材课文语法项目选编建议第66-69页
第七章 海外华文教材课文编写问题及延伸性建议第69-72页
    7.1 存在的问题第69-70页
    7.2 延伸性建议第70-72页
第八章 结语第72-74页
    8.1 本文的主要结论第72-73页
    8.2 本文研究的不足第73-74页
注释第74-75页
参考文献第75-78页
附录第78-83页
致谢第83页

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