| 摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景和研究价值 | 第9页 |
| ·研究现状 | 第9-11页 |
| ·研究方法 | 第11-13页 |
| 2 韩国人汉语会话中常见的语音偏误调查及成因分析 | 第13-25页 |
| ·韩国人汉语会话中常见的语音偏误调查 | 第14-21页 |
| ·声母偏误调查 | 第14-17页 |
| ·韵母偏误调查 | 第17-18页 |
| ·声调偏误调查 | 第18-19页 |
| ·语流音变偏误调查 | 第19-21页 |
| ·偏误成因分析 | 第21-25页 |
| ·母语负迁移 | 第21-22页 |
| ·目的语知识负迁移 | 第22-23页 |
| ·学习环境的影响 | 第23-24页 |
| ·学习策略和交际策略的影响 | 第24-25页 |
| 3 针对韩国人学习汉语语音的教学建议 | 第25-29页 |
| ·教学方法 | 第25-27页 |
| ·口形训练法 | 第25页 |
| ·拖音带音法 | 第25-26页 |
| ·对比说明法 | 第26页 |
| ·重音交替法 | 第26-27页 |
| ·教学策略 | 第27-29页 |
| ·利用先进教学手段辅助教学 | 第27页 |
| ·增加韩国汉语学习者与中国师生的交流 | 第27页 |
| ·规范汉语教材与工具书的使用 | 第27-29页 |
| 4 结语 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 致谢 | 第32页 |