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韩国人汉语会话中常见的语音偏误及教学策略研究

摘要第1-6页
英文摘要第6-9页
1 绪论第9-13页
   ·研究背景和研究价值第9页
   ·研究现状第9-11页
   ·研究方法第11-13页
2 韩国人汉语会话中常见的语音偏误调查及成因分析第13-25页
   ·韩国人汉语会话中常见的语音偏误调查第14-21页
     ·声母偏误调查第14-17页
     ·韵母偏误调查第17-18页
     ·声调偏误调查第18-19页
     ·语流音变偏误调查第19-21页
   ·偏误成因分析第21-25页
     ·母语负迁移第21-22页
     ·目的语知识负迁移第22-23页
     ·学习环境的影响第23-24页
     ·学习策略和交际策略的影响第24-25页
3 针对韩国人学习汉语语音的教学建议第25-29页
   ·教学方法第25-27页
     ·口形训练法第25页
     ·拖音带音法第25-26页
     ·对比说明法第26页
     ·重音交替法第26-27页
   ·教学策略第27-29页
     ·利用先进教学手段辅助教学第27页
     ·增加韩国汉语学习者与中国师生的交流第27页
     ·规范汉语教材与工具书的使用第27-29页
4 结语第29-30页
参考文献第30-32页
致谢第32页

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