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对外汉语教学中的惯用语研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1 绪论第10-15页
   ·选题的缘由和研究意义第10-11页
   ·国内外研究状况述评第11-13页
     ·惯用语本体研究文献综述第11-13页
     ·惯用语的对外汉语教学研究综述第13页
   ·本文研究方法和研究内容第13-15页
2 汉语惯用语的阐释第15-23页
   ·汉语惯用语的来源和定义第15-16页
     ·惯用语的来源第15页
     ·惯用语的定义第15-16页
   ·汉语惯用语的内涵与外延的界定第16-18页
     ·惯用语内涵与外延界定的分析第16-17页
     ·惯用语与成语、歇后语的不同第17-18页
   ·汉语惯用语的特征及结构第18-21页
     ·汉语惯用语的语法特征第18-19页
     ·汉语惯用语的语音特征第19页
     ·汉语惯用语的语义特征第19-21页
     ·汉语惯用语的语用特征第21页
   ·汉语惯用语与中国文化第21-23页
3 对外汉语教学中的惯用语第23-29页
   ·惯用语教学在对外汉语词汇教学中的作用第23-24页
   ·外国学生使用惯用语的偏误分析第24-29页
     ·惯用语应用偏误举例分析第24-26页
     ·惯用语偏误产生的原因分析第26-29页
4 对外汉语惯用语教学的建议第29-35页
   ·对外汉语惯用语教学应遵循的原则第29-30页
     ·理论和实践相结合的原则第29页
     ·规范性和时代性相结合的原则第29-30页
     ·具体问题具体分析的原则第30页
     ·循序渐进和突出重点的原则第30页
   ·对外汉语惯用语教学的具体建议第30-35页
     ·重视引导学生建立"惯用语词典"第31页
     ·重视惯用语知识的对比分析第31-32页
     ·重视语境的设置第32页
     ·重视文化知识的渗透第32-33页
     ·重视教材和字典的编纂第33页
     ·重视多媒体教学的使用第33-35页
结语第35-36页
参考文献第36-39页
致谢第39页

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