对外汉语教学中的惯用语研究
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
1 绪论 | 第10-15页 |
·选题的缘由和研究意义 | 第10-11页 |
·国内外研究状况述评 | 第11-13页 |
·惯用语本体研究文献综述 | 第11-13页 |
·惯用语的对外汉语教学研究综述 | 第13页 |
·本文研究方法和研究内容 | 第13-15页 |
2 汉语惯用语的阐释 | 第15-23页 |
·汉语惯用语的来源和定义 | 第15-16页 |
·惯用语的来源 | 第15页 |
·惯用语的定义 | 第15-16页 |
·汉语惯用语的内涵与外延的界定 | 第16-18页 |
·惯用语内涵与外延界定的分析 | 第16-17页 |
·惯用语与成语、歇后语的不同 | 第17-18页 |
·汉语惯用语的特征及结构 | 第18-21页 |
·汉语惯用语的语法特征 | 第18-19页 |
·汉语惯用语的语音特征 | 第19页 |
·汉语惯用语的语义特征 | 第19-21页 |
·汉语惯用语的语用特征 | 第21页 |
·汉语惯用语与中国文化 | 第21-23页 |
3 对外汉语教学中的惯用语 | 第23-29页 |
·惯用语教学在对外汉语词汇教学中的作用 | 第23-24页 |
·外国学生使用惯用语的偏误分析 | 第24-29页 |
·惯用语应用偏误举例分析 | 第24-26页 |
·惯用语偏误产生的原因分析 | 第26-29页 |
4 对外汉语惯用语教学的建议 | 第29-35页 |
·对外汉语惯用语教学应遵循的原则 | 第29-30页 |
·理论和实践相结合的原则 | 第29页 |
·规范性和时代性相结合的原则 | 第29-30页 |
·具体问题具体分析的原则 | 第30页 |
·循序渐进和突出重点的原则 | 第30页 |
·对外汉语惯用语教学的具体建议 | 第30-35页 |
·重视引导学生建立"惯用语词典" | 第31页 |
·重视惯用语知识的对比分析 | 第31-32页 |
·重视语境的设置 | 第32页 |
·重视文化知识的渗透 | 第32-33页 |
·重视教材和字典的编纂 | 第33页 |
·重视多媒体教学的使用 | 第33-35页 |
结语 | 第35-36页 |
参考文献 | 第36-39页 |
致谢 | 第39页 |