中、高级留学生汉语词汇跨域义获得研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·问题的提出 | 第9页 |
| ·研究对象及相关术语的界定 | 第9-10页 |
| ·研究的目的和意义 | 第10页 |
| ·研究背景介绍 | 第10-12页 |
| ·研究设计 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| 2 测试卷的设计 | 第15-18页 |
| ·测试前提 | 第15页 |
| ·测试对象 | 第15页 |
| ·测试卷的形式 | 第15-16页 |
| ·测试过程 | 第16-18页 |
| 3 调查结果的特点分析 | 第18-34页 |
| ·测试卷Ⅰ的结果特点及其对比分析 | 第18-24页 |
| ·测试卷Ⅱ的结果特点及其对比分析 | 第24-29页 |
| ·测试卷Ⅰ、Ⅱ结果的对比分析 | 第29-34页 |
| 4 影响留学生获得跨域义的因素分析 | 第34-40页 |
| ·影响留学生获得跨域义的内部因素 | 第34-37页 |
| ·影响留学生获得跨域义的外部因素 | 第37-40页 |
| 5 测试结果对对外汉语跨域词教学的启示 | 第40-45页 |
| ·重视跨域词的教学 | 第40页 |
| ·重视词语本域义的先行教学 | 第40-41页 |
| ·加强关涉跨域义的语境教学 | 第41-42页 |
| ·注意不同词义的衍生类型及语义透明度的教学 | 第42-43页 |
| ·分阶段进行跨域词教学 | 第43-44页 |
| ·结合文化和时代背景，提高学生兴趣 | 第44-45页 |
| 6 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录一 | 第48-57页 |
| 附录二 | 第57-61页 |
| 后记 | 第61页 |
