| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第9-23页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-18页 |
| 1.3 问题提出 | 第18-23页 |
| 2 研究设计 | 第23-29页 |
| 2.1 研究对象 | 第23-24页 |
| 2.2 变量测量 | 第24页 |
| 2.3 研究程序 | 第24-25页 |
| 2.4 预测及问卷修订 | 第25-29页 |
| 3 结果分析 | 第29-36页 |
| 3.1 各变量的描述性统计结果 | 第29-30页 |
| 3.2 工作绩效的人口统计学差异比较 | 第30-31页 |
| 3.3 组织社会化、心理资本和工作绩效的相关分析 | 第31-32页 |
| 3.4 工作绩效对组织社会化和心理资本的回归分析 | 第32-34页 |
| 3.5 心理资本的中介效应分析 | 第34-36页 |
| 4 讨论 | 第36-39页 |
| 4.1 工作绩效的教龄差异 | 第36页 |
| 4.2 组织社会化、心理资本与工作绩效的相互影响 | 第36-38页 |
| 4.3 心理资本的中介作用 | 第38-39页 |
| 5 研究展望 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-45页 |
| 附录: 调查问卷 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |