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中韩中级口语教材练习题设计比较

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
第1章 绪论第8-14页
    1.1 选题目的及意义第8-9页
    1.2 研究对象第9-10页
    1.3 研究方法第10页
    1.4 文献综述第10-14页
第2章 语言要素练习的设计研究第14-31页
    2.1 语音练习第14-18页
        2.1.1 语音练习的题量第14-15页
        2.1.2 语音练习的题型第15-17页
        2.1.3 语音练习的效度第17-18页
    2.2 词汇练习第18-24页
        2.2.1 词汇练习的题量第19页
        2.2.2 词汇练习的题型第19-23页
        2.2.3 词汇练习的效度第23-24页
    2.3 语法练习第24-28页
        2.3.1 语法练习的题量第24-25页
        2.3.2 语法练习的题型第25-27页
        2.3.3 语法练习的效度第27-28页
    2.4 汉字练习第28-29页
    2.5 小结第29-31页
第3章 言语片段理解练习的设计研究第31-36页
    3.1 言语片段练习的题量第31页
    3.2 言语片段练习的题型第31-33页
    3.3 言语片段练习的效度第33-36页
第4章 言语交际技能练习的设计研究第36-44页
    4.1 言语交际技能的内涵第36-37页
    4.2 言语交际练习的题量第37-38页
    4.3 言语交际练习的题型第38-41页
        4.3.1 跨文化练习第38-39页
        4.3.2 语篇表达能力练习第39-41页
    4.4 言语交际技能练习的效度第41-44页
第5章 结语第44-45页
参考文献第45-47页
致谢第47页

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