| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 一、选题理由 | 第7页 |
| 二、研究对象与目的 | 第7-8页 |
| 三、研究方法 | 第8页 |
| 四、研究综述 | 第8-12页 |
| 第一章 《汉语教程》、《发展汉语》和《成功之路》的编写理论依据分析 | 第12-15页 |
| 一、《汉语教程》、《发展汉语》和《成功之路》的编写理念 | 第12页 |
| 二、《汉语教程》、《发展汉语》和《成功之路》的编写原则 | 第12-15页 |
| 第二章 《汉语教程》、《发展汉语》和《成功之路》课文比较分析 | 第15-21页 |
| 一、课文的题材对比分析 | 第15-17页 |
| 二、课文的体载对比分析 | 第17-18页 |
| 三、针对越南学习者和教学者的课文部分编写及使用建议 | 第18-21页 |
| 第三章 《汉语教程》、《发展汉语》和《成功之路》生词比较分析 | 第21-27页 |
| 一、生词数量比较 | 第21-23页 |
| 二、生词选入 | 第23-25页 |
| 三、针对越南学习者和教学者的词汇部分编写及使用建议 | 第25-27页 |
| 第四章 《汉语教程》、《发展汉语》和《成功之路》语法比较分析 | 第27-37页 |
| 一、语法点数量的控制 | 第27-28页 |
| 二、语法项目的切分情况 | 第28-33页 |
| 三、针对越南学习者和教学者的语法部分编写及使用建议 | 第33-37页 |
| 第五章 《汉语教程》、《发展汉语》和《成功之路》练习比较分析 | 第37-46页 |
| 一、练习题型对比分析 | 第37-39页 |
| 二、练习题型分析 | 第39-43页 |
| 三、针对越南学习者和教学者的练习部分编写及使用建议 | 第43-46页 |
| 结束语 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录1 | 第50-51页 |
| 附录2 | 第51-53页 |
| 附录3 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
