| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一章 导论 | 第11-25页 |
| 一、研究背景 | 第11-15页 |
| (一) 选题目的 | 第11-12页 |
| (二) 选题意义 | 第12-15页 |
| 二、研究综述 | 第15-21页 |
| (一) 国外相关研究 | 第15-17页 |
| (二) 国内相关研究 | 第17-21页 |
| 三、研究方法 | 第21-22页 |
| (一) 问卷调查法 | 第21页 |
| (二) 访谈法 | 第21页 |
| (三) 文献研究法 | 第21-22页 |
| (四) 案例研究法 | 第22页 |
| 四、研究思路及框架 | 第22-23页 |
| 五、研究特色与创新 | 第23-25页 |
| 第二章 职业汉语能力培养模式的理论基础与理论构想 | 第25-31页 |
| 一、概念界定 | 第25-26页 |
| (一) 能力 | 第25页 |
| (二) 职业能力 | 第25页 |
| (三) 职业汉语能力 | 第25-26页 |
| (四) 专业能力 | 第26页 |
| 二、职业汉语能力与专业能力关系 | 第26页 |
| (一) 职业汉语能力是学习专业知识、形成专业能力的基础 | 第26页 |
| (二) 职业汉语能力是专业能力形成和应用的条件 | 第26页 |
| 三、理论基础 | 第26-30页 |
| (一) 职业汉语学习态度理论 | 第26-27页 |
| (二) 沟通理论 | 第27-29页 |
| (三) 海姆斯语言交际能力理论 | 第29-30页 |
| 四、理论构想 | 第30-31页 |
| 第三章 广西与东盟合作背景下的高职院校学生职业汉语能力现状分析 | 第31-39页 |
| 一、广西与东盟合作发展中对职业汉语能力的需求 | 第31-35页 |
| (一) 广西经济发展的需要 | 第31-33页 |
| (二) 文化交流的需要 | 第33-34页 |
| (三) 广西高等职业教育特殊性的需要 | 第34-35页 |
| 二、广西高职院校学生职业汉语能力现状 | 第35-39页 |
| (一) 语言知识能力 | 第37页 |
| (二) 语言运用能力 | 第37页 |
| (三) 语言交际能力 | 第37页 |
| (四) 语言传播能力 | 第37-39页 |
| 第四章 广西高职院校职业汉语能力培养的调查及分析 | 第39-51页 |
| 一、广西高职院校学生职业汉语能力培养的调查与分析 | 第39-46页 |
| (一) 研究对象分析 | 第39页 |
| (二) 职业汉语能力、专业能力与职业生涯认知分析 | 第39-41页 |
| (三) 高职院校学生获取汉语表达信息媒介分析 | 第41-42页 |
| (四) 高职院校学生汉语阅读习惯分析 | 第42页 |
| (五) 英语学习的影响分析 | 第42-43页 |
| (六) 学习职业汉语动机分析 | 第43页 |
| (七) 造成汉语降低或维持原来水平的影响因素分析 | 第43-44页 |
| (八) 教师与学生在提高职业汉语能力的课程重点上对比分析 | 第44页 |
| (九) 师生采用教学模式对比分析 | 第44-45页 |
| (十) 提高职业汉语能力的教学效果取决因素对比分析 | 第45-46页 |
| 二、结果与讨论 | 第46-47页 |
| 三、原因分析 | 第47-51页 |
| (一) 主观原因 | 第47-48页 |
| (二) 客观原因 | 第48-51页 |
| 第五章 构建广西高职院校面向东盟地区职业汉语能力培养模式 | 第51-68页 |
| 一、职业汉语能力培养目标和原则 | 第51-52页 |
| (一) 职业汉语能力培养目标 | 第51页 |
| (二) 职业汉语能力培养原则 | 第51-52页 |
| 二、职业汉语能力的模型构建 | 第52-54页 |
| 三、职业汉语能力培养模式的特点 | 第54页 |
| (一) 传统与现代并用 | 第54页 |
| (二) 法于课内,益于课外 | 第54页 |
| 四、提高广西高职院校学生职业汉语能力的途径 | 第54-65页 |
| (一) 重新认识职业汉语能力培养的重要地位 | 第55页 |
| (二) 做好课程设计,建立新的课程体系 | 第55-57页 |
| (三) 有序而多样化的教学组织形式 | 第57-59页 |
| (四) 核心的教学基本方法 | 第59-64页 |
| (五) 充分利用网络资源 | 第64页 |
| (六) 丰富的校园文化 | 第64-65页 |
| (七) 突出的社会服务 | 第65页 |
| 五、做好评价机制改革,建立并引入职业汉语能力测评体系 | 第65-66页 |
| 六、构建广西高职院校面向东盟地区职业汉语能力培养模式的实践效果 | 第66-68页 |
| 第六章 结论 | 第68-72页 |
| 一、研究结论 | 第68-69页 |
| 二、应用价值 | 第69-70页 |
| 三、研究的不足 | 第70-71页 |
| 四、研究的启发与前瞻 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-75页 |
| 附录 | 第75-83页 |
| 后记 | 第83-84页 |
