| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1. 绪论 | 第7-12页 |
| 1.1 汉语量词与日语助数词研究综述 | 第7-10页 |
| 1.1.1 汉语量词与日语助数词单行性研究现状 | 第7-8页 |
| 1.1.2 汉语量词与日语助数词对比研究的现状 | 第8-10页 |
| 1.2 研究意义及方法 | 第10-12页 |
| 1.2.1 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究原则与方法 | 第11-12页 |
| 2.《日汉大辞典》中107个助数词与相应汉语量词的对比 | 第12-23页 |
| 2.1《日汉大辞典》概述 | 第12页 |
| 2.2《日汉大辞典》中助数词词义考辨 | 第12-23页 |
| 2.2.1 汉字字形相同，相对应的词意义用法完全相同 | 第13-14页 |
| 2.2.2 汉字字形相同，相对应的词意义用法部分相同 | 第14-18页 |
| 2.2.3 助数词无相对应同字形量词 | 第18-23页 |
| 3. 对外汉语教学中母语为日语的第二语言习得者量词教学的启示 | 第23-27页 |
| 3.1 对比研究的意义 | 第23页 |
| 3.2 教学启示 | 第23-27页 |
| 3.2.1 如何有效利用母语的正迁移 | 第24-26页 |
| 3.2.2 如何合理规避母语的负迁移 | 第26-27页 |
| 结语 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 致谢 | 第30页 |