第二语言学习者汉语语境利用情况调查分析--以新疆师范大学中亚留学生为例
中文摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
1 引言 | 第7-11页 |
·研究背景 | 第7-8页 |
·研究问题 | 第8页 |
·研究目的 | 第8页 |
·研究意义 | 第8-9页 |
·理论意义 | 第8-9页 |
·实践意义 | 第9页 |
·研究方法 | 第9页 |
·研究对象 | 第9-11页 |
2 研究综述 | 第11-20页 |
·基本概念 | 第11-13页 |
·语境 | 第11-12页 |
·语言环境与输入 | 第12-13页 |
·国内外关于语境对语言习得影响的相关研究 | 第13-20页 |
·国外关于语境对语言习得影响的相关研究 | 第13-14页 |
·国内关于语境对语言习得影响的相关研究 | 第14-16页 |
·关于影响语言学习的语境因素研究 | 第16-20页 |
3 统计结果及分析 | 第20-43页 |
·关于本调查与研究 | 第20页 |
·数据分析 | 第20-43页 |
·基本信息 | 第20-21页 |
·汉语学习动机 | 第21-23页 |
·时间变量 | 第23-29页 |
·课堂环境 | 第29-32页 |
·课外环境 | 第32-40页 |
·汉语提高方式 | 第40-43页 |
4 启示与建议 | 第43-46页 |
·启示 | 第43-44页 |
·建议 | 第44-46页 |
结语 | 第46-48页 |
调查问卷 | 第48-54页 |
参考文献 | 第54-57页 |
在读期间发表的论文 | 第57-58页 |
后记 | 第58页 |