| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| ·选题意义和目的 | 第8-9页 |
| ·研究对象、选取原因及研究方法 | 第9-12页 |
| 第二章 ：文献综述 | 第12-16页 |
| ·国内日本汉语教材研究情况 | 第12-14页 |
| ·国内外关于情景理论的相关研究 | 第14-15页 |
| ·本章小结 | 第15-16页 |
| 第三章 日本汉语手册类教材情况 | 第16-21页 |
| ·日本汉语手册类教材定义 | 第16-18页 |
| ·日本汉语手册类教材特点 | 第18-20页 |
| ·本章小结 | 第20-21页 |
| 第四章 五部旅游手册的情景设计考察 | 第21-36页 |
| ·交际场所分析 | 第21-30页 |
| ·交际活动分析 | 第30-32页 |
| ·交际用语分析 | 第32-34页 |
| ·本章小结 | 第34-36页 |
| 第五章 相关讨论 | 第36-39页 |
| ·情景编排特点 | 第36-37页 |
| ·五部研究对象的差异 | 第37-38页 |
| ·缺点和不足 | 第38-39页 |
| 第六章 结语 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-46页 |
| 附录 | 第46-66页 |
| 致谢 | 第66页 |