| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| 第一节 本文的选题缘由 | 第8-10页 |
| 一、选题背景 | 第8页 |
| 二、对外汉语初级阶段文化因素教学的重要性 | 第8-9页 |
| 三、听力教学在对外汉语教学中的重要地位 | 第9-10页 |
| 第二节 本课题的研究现状 | 第10-13页 |
| 一、对外汉语初级阶段文化因素教学研究 | 第10-12页 |
| 二、对外汉语初级阶段听力教学研究 | 第12页 |
| 三、对外汉语听力课中文化因素导入研究 | 第12-13页 |
| 第三节 本研究的思路及方法 | 第13-14页 |
| 一、本文的研究思路 | 第13页 |
| 二、本文的研究方法 | 第13-14页 |
| 第四节 本文的研究内容和本研究的考察对象 | 第14页 |
| 第五节 本文研究范围的界定 | 第14-16页 |
| 一、“初级”的范围界定 | 第14-15页 |
| 二、“文化因素教学”的范围界定 | 第15-16页 |
| 第二章 对外汉语初级阶段的听力课教学 | 第16-19页 |
| 第一节 对外汉语听力课教学的性质与任务 | 第16-17页 |
| 第二节 对外汉语初级阶段听力课教学的特点 | 第17-19页 |
| 一、区别于其它课型的特点 | 第17页 |
| 二、区别于其它阶段的特点 | 第17-19页 |
| 第三章 对外汉语初级阶段文化因素教学 | 第19-29页 |
| 第一节 对外汉语教学中文化因素的定义及分类 | 第19-21页 |
| 一、文化因素的定义 | 第19页 |
| 二、文化因素的分类 | 第19-21页 |
| 第二节 对外汉语教学中文化因素的内容 | 第21-26页 |
| 一、对外汉语教学中文化因素的基本内容 | 第21-23页 |
| 二、对外汉语教学中非语言系统的文化因素的基本内容 | 第23-25页 |
| 三、对外汉语初级听力课中对文化因素内容的选择 | 第25-26页 |
| 第三节 对外汉语初级听力课中结合文化因素教学的意义 | 第26-29页 |
| 第四章 对外汉语初级阶段听力课中的文化因素教学 | 第29-34页 |
| 第一节 初级阶段对外汉语听力课文化因素教学的原则 | 第29-31页 |
| 一、对外汉语文化因素教学原则的相关理论观点 | 第29页 |
| 二、初级阶段听力课中文化因素教学的原则 | 第29-31页 |
| 第二节 初级阶段对外汉语听力课文化因素教学设计 | 第31-34页 |
| 一、初级听力课中文化因素教学的可行性方法 | 第31-32页 |
| 二、初级听力课中文化因素教学的可行性导入环节 | 第32-34页 |
| 第五章 余论 | 第34-35页 |
| 附录 1 调查问卷 | 第35-37页 |
| 附录 2 课堂观察量表 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 后记 | 第41页 |