| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第9页 |
| 1.2 研究主要内容 | 第9-10页 |
| 1.3 研究方法与技术路线 | 第10-11页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第10页 |
| 1.3.2 技术路线 | 第10-11页 |
| 1.4 论文结构 | 第11-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-21页 |
| 2.1 创新行为 | 第13-15页 |
| 2.1.1 创新行为概念 | 第13页 |
| 2.1.2 创新行为测量 | 第13-14页 |
| 2.1.3 创新行为的影响因素 | 第14-15页 |
| 2.2 目标导向 | 第15-16页 |
| 2.2.1 目标导向概念及结构 | 第15-16页 |
| 2.2.2 目标导向测量 | 第16页 |
| 2.3 人格特征 | 第16-17页 |
| 2.3.1 人格特征概念 | 第16-17页 |
| 2.3.2 人格特征测量 | 第17页 |
| 2.4 创新自我效能感 | 第17-21页 |
| 2.4.1 自我效能感 | 第17-18页 |
| 2.4.2 创新自我效能感概念 | 第18页 |
| 2.4.3 创新自我效能感测量 | 第18-21页 |
| 第三章 理论分析与研究假设 | 第21-25页 |
| 3.1 目标导向对创新行为的影响 | 第21页 |
| 3.2 人格特征对创新行为的影响 | 第21-22页 |
| 3.3 创新自我效能感对创新行为的影响 | 第22页 |
| 3.4 中介关系研究 | 第22-25页 |
| 3.4.1 目标导向在创新自我效能感与创新行为之间的中介关系研究 | 第22-23页 |
| 3.4.2 创新自我效能感在人格特征与创新行为之间的中介关系研究 | 第23-25页 |
| 第四章 研究设计 | 第25-39页 |
| 4.1 量表设计 | 第25-28页 |
| 4.1.1 目标导向 | 第25-26页 |
| 4.1.2 人格特征 | 第26-27页 |
| 4.1.3 创新自我效能感 | 第27-28页 |
| 4.1.4 创新行为 | 第28页 |
| 4.2 预调研 | 第28-36页 |
| 4.2.1 预调研数据收集 | 第28页 |
| 4.2.2 量表检验与修订 | 第28-36页 |
| 4.3 正式调研 | 第36-37页 |
| 4.4 分析方法和工具 | 第37-39页 |
| 第五章 数据分析及结果讨论 | 第39-69页 |
| 5.1 信效度分析 | 第39-49页 |
| 5.1.1 同源方差检验 | 第39页 |
| 5.1.2 信度分析 | 第39-42页 |
| 5.1.3 效度分析 | 第42-49页 |
| 5.2 人口特征变量的影响分析 | 第49-52页 |
| 5.3 变量相关性分析 | 第52-53页 |
| 5.4 基于结构方程模型的假设检验 | 第53-65页 |
| 5.4.1 变量直接关系检验 | 第53-58页 |
| 5.4.2 变量中介关系检验 | 第58-63页 |
| 5.4.3 整合模型 | 第63-65页 |
| 5.5 结果与讨论 | 第65-66页 |
| 5.6 现实启发与指导意义 | 第66-69页 |
| 5.6.1 培养启示 | 第66-67页 |
| 5.6.2 自我管理启示 | 第67-69页 |
| 第六章 结论 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 附录A | 第75-79页 |
| 致谢 | 第79-81页 |
| 攻读学位期间所取得的相关科研成果 | 第81页 |