中国近现代音乐教育制度研究（1922-1937）
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 绪论 | 第10-18页 |
| 一、制度、教育制度、音乐教育制度 | 第10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 三、国内外研究现状 | 第11-15页 |
| (一）中国教育制度研究 | 第11-12页 |
| (二）中国音乐教育制度研究 | 第12-13页 |
| (三）国外音乐教育制度研究 | 第13-15页 |
| 四、理论依据 | 第15-16页 |
| (一）教育制度史范畴研究 | 第15-16页 |
| (二）比较教育研究 | 第16页 |
| 五、研究方法 | 第16-18页 |
| (一）文献法 | 第17页 |
| (二）归纳总结 | 第17页 |
| (三）比较研究 | 第17-18页 |
| 第一章 国民政府教育部颁行的音乐教育制度 | 第18-55页 |
| 第一节 国民政府教育部音乐教育制度生成基础 | 第18-29页 |
| 一、政治基础 | 第18-23页 |
| 二、思想基础 | 第23-25页 |
| 三、音乐教育家的音乐教育思想 | 第25-29页 |
| 第二节 国民政府教育部音乐教育制度内容 | 第29-35页 |
| 一、普通学校音乐教育 | 第29-33页 |
| 二、高校音乐教育 | 第33-34页 |
| 三、社会音乐教育 | 第34-35页 |
| 第三节 国民政府教育部音乐教育制度文本分析 | 第35-52页 |
| 一、普通学校音乐教育制度分析 | 第35-46页 |
| 二、高校音乐教育制度分析 | 第46-51页 |
| 三、社会音乐教育制度分析 | 第51-52页 |
| 第四节 国民政府教育部音乐教育制度的社会实践 | 第52-55页 |
| 第二章 国民政府地方性音乐教育制度 | 第55-74页 |
| 第一节 国民政府地方性音乐教育制度生成基础 | 第56-63页 |
| 一、政治基础 | 第56-60页 |
| 二、思想基础 | 第60-61页 |
| 三、教育家的音乐教育思想 | 第61-63页 |
| 第二节 国民政府地方性音乐教育制度内容 | 第63-68页 |
| 一、专业音乐教育机构音乐教育 | 第63-66页 |
| 二、新式音乐社团音乐教育 | 第66-67页 |
| 三、国民政府地方教育厅音乐教育 | 第67-68页 |
| 第三节 国民政府地方性音乐教育制度文本分析 | 第68-71页 |
| 一、专业音乐教育机构音乐教育 | 第68-70页 |
| 二、新式音乐社团音乐教育 | 第70页 |
| 三、国民政府地方教育厅音乐教育 | 第70-71页 |
| 第四节 国民政府地方性音乐教育制度的社会实践 | 第71-74页 |
| 一、大量音乐教育期刊出现 | 第71-72页 |
| 二、大量音乐会举办 | 第72-74页 |
| 第三章 红色政权下的音乐教育制度 | 第74-83页 |
| 第一节 红色政权下音乐教育制度生成基础 | 第74-77页 |
| 一、政治基础 | 第74-75页 |
| 二、思想基础 | 第75-77页 |
| 第二节 红色政权下音乐教育制度内容 | 第77-78页 |
| 一、普通学校音乐教育 | 第77页 |
| 二、社会音乐教育 | 第77-78页 |
| 第三节 红色政权下音乐教育制度文本分析 | 第78-82页 |
| 一、普通学校音乐教育制度分析 | 第78-79页 |
| 二、社会音乐教育制度分析 | 第79-82页 |
| 第四节 红色政权下音乐教育制度的社会实践 | 第82-83页 |
| 结语 | 第83-85页 |
| 参考文献 | 第85-90页 |
| 附录 | 第90-91页 |
| 致谢 | 第91页 |
