| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 汉语与中国文化教育的现状 | 第8-22页 |
| 一、汉语与中国文化教育现状论略 | 第8-11页 |
| 1. 学习汉语与学习中国文化应同时进行 | 第8-9页 |
| 2. 传统“六艺”与中美两国当代高中教学科目对比 | 第9-10页 |
| 3. 汉语老师的责任与任务 | 第10-11页 |
| 二、中美两国汉语与中国文化教育存在的问题 | 第11-22页 |
| 1. 当代来华留学生学习汉语及中国文化存在的问题 | 第11-13页 |
| 2. 当代美国汉语及中国文化教育存在的问题 | 第13-15页 |
| 3. 汉语教材现状及不足 | 第15-18页 |
| 4. 如何找到汉语与中国文化最吸引外国人的部分 | 第18-22页 |
| 第二章 汉语教学基础与教学概念 | 第22-46页 |
| 一、从外国学生角度看汉语教学方法 | 第22-26页 |
| 1. 来华留学生学习汉语个案调查 | 第23-26页 |
| 二、学习汉语与中国文化的一些简单、有趣、容易接受的概念和方法 | 第26-46页 |
| 1. 汉语概念 | 第26-27页 |
| 2. 汉语发音,拼音和声调概念 | 第27-30页 |
| 3. 汉语语法概念 | 第30-35页 |
| 4. 汉字的造字规律和六书概念 | 第35-38页 |
| 5. 成语故事概念 | 第38-40页 |
| 6. 历史人物概念 | 第40-42页 |
| 7. 汉语训诂联想学习方法概念 | 第42-46页 |
| 第三章 新“六艺”汉语教育方法 | 第46-66页 |
| 一、新“六艺”汉语教育概念 | 第46-48页 |
| 二.新“六艺”汉语教育方法的内容 | 第48-49页 |
| 三、礼 | 第49-51页 |
| 1. 古代内容 | 第49-50页 |
| 2. 现代内容 | 第50-51页 |
| 四、乐 | 第51-53页 |
| 1. 古代内容 | 第51-52页 |
| 2. 现代内容 | 第52-53页 |
| 五、射 | 第53-55页 |
| 1. 古代内容 | 第53-54页 |
| 2. 现代内容 | 第54-55页 |
| 六、御 | 第55-56页 |
| 1. 古代内容 | 第55-56页 |
| 2. 现代内容 | 第56页 |
| 七、书 | 第56-58页 |
| 1. 古代内容 | 第57-58页 |
| 2. 现代内容 | 第58页 |
| 八、数 | 第58-60页 |
| 1. 古代内容 | 第59-60页 |
| 2. 现代内容 | 第60页 |
| 九、新“六艺”汉语教育方法的特点 | 第60-62页 |
| 十、新“六艺”汉语教育方法的使用 | 第62-66页 |
| 结论 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 附录 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72-74页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第74页 |