| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 一、 研究对象的界定 | 第9-10页 |
| 二、 研究综述 | 第10-12页 |
| （一） 关于颜色词的研究综述 | 第10-11页 |
| （二） 关于成语的研究综述 | 第11-12页 |
| （三） 关于含有基本颜色词成语的研究综述 | 第12页 |
| 三、 研究的思路和意义 | 第12-13页 |
| 四、 语料来源 | 第13-15页 |
| 第二章 含有基本颜色词成语的多角度分析 | 第15-28页 |
| 一、 基本颜色词成语的特点分析 | 第15-18页 |
| （一） 含有一个基本颜色词的成语 | 第15-16页 |
| （二） 含有两个基本颜色词的成语 | 第16-18页 |
| （三） 含有两个以上基本颜色词的成语（共 2 个） | 第18页 |
| 二、 含基本颜色词成语的构成 | 第18-19页 |
| 三、 基本颜色词在成语中的表意特点及文化内涵分析 | 第19-25页 |
| （一） 黑 | 第19-20页 |
| （二） 白 | 第20-21页 |
| （三） 红 | 第21-22页 |
| （四） 黄 | 第22页 |
| （五） 青 | 第22-23页 |
| （六） 绿 | 第23-24页 |
| （七） 蓝 | 第24页 |
| （八） 紫 | 第24-25页 |
| 四、 小结 | 第25-28页 |
| （一） 基本颜色词在成语中出现的不均衡 | 第25-26页 |
| （二） 两个基本颜色词在成语中的和谐统一 | 第26-27页 |
| （三） 成语中洋溢着颜色词丰富的文化内涵 | 第27-28页 |
| 第三章 汉语含有基本颜色词成语的对外汉语教学 | 第28-34页 |
| 一、 中英关于基本颜色词的认知差异（以白、黄为例） | 第28-29页 |
| （一） 白 | 第28页 |
| （二） 黄 | 第28-29页 |
| 二、 含基本颜色词成语的教学策略 | 第29-31页 |
| （一） 形式方面 | 第29页 |
| （二） 语义方面 | 第29-30页 |
| （三） 语法方面 | 第30页 |
| （四） 语用方面 | 第30-31页 |
| 三、 含基本颜色词成语的一些教学建议 | 第31-34页 |
| （一） 因留学生文化背景不同进行教学 | 第31-32页 |
| （二） 注意教学中的母语负迁移现象 | 第32页 |
| （三） 教学中多种教学手段与方法的灵活运用 | 第32-34页 |
| 第四章 结语 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 后记 | 第38-39页 |