| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 第一节 选题意义与可行性 | 第9-11页 |
| 一、选题的意义 | 第9-10页 |
| 二、选题的可行性 | 第10-11页 |
| 第二节 研究现状 | 第11-15页 |
| 一、关于我国对外汉语教材发展的相关研究概况 | 第11-12页 |
| 二、关于教材《发展汉语·中级综合》的相关研究概况 | 第12-13页 |
| 三、关于《HSK标准教程》教材的相关研究概况 | 第13-15页 |
| 第三节 研究方法 | 第15-16页 |
| 第四节 研究重点、难点与创新点 | 第16-17页 |
| 第一章 《发展汉语·中级综合》与《HSK标准教程5》宏观方面对比分析 | 第17-25页 |
| 第一节 编写理念对比分析 | 第17-19页 |
| 一、《发展汉语·中级综合》的编写理念 | 第17-18页 |
| 二、《HSK标准教程5》的编写理念 | 第18-19页 |
| 三、《发展汉语·中级综合》与《HSK标准教程5》的编写理念对比分析 | 第19页 |
| 第二节 结构布局对比分析 | 第19-25页 |
| 一、《发展汉语·中级综合》的结构布局 | 第19-21页 |
| 二、《HSK标准教程5》的结构布局 | 第21-22页 |
| 三、《发展汉语·中级综合》和《HSK标准教程5》的结构布局对比分析 | 第22-25页 |
| 第二章 《发展汉语·中级综合》与《HSK标准教程5》课文对比分析 | 第25-38页 |
| 第一节 课文篇幅对比分析 | 第25-30页 |
| 一、《发展汉语·中级综合》的课文篇幅 | 第25-26页 |
| 二、《HSK标准教程5》的课文篇幅 | 第26-27页 |
| 三、《发展汉语·中级综合》和《HSK标准教程5》的课文篇幅对比分析 | 第27-30页 |
| 第二节 课文话题对比分析 | 第30-38页 |
| 一、《发展汉语·中级综合》的课文话题 | 第31-33页 |
| 二、《HSK标准教程5》的课文话题 | 第33-35页 |
| 三、《发展汉语·中级综合》和《HSK标准教程5》的课文话题对比分析 | 第35-38页 |
| 第三章 《发展汉语·中级综合》与《HSK标准教程5》生词对比分析 | 第38-60页 |
| 第一节 生词量对比分析 | 第38-51页 |
| 一、《发展汉语·中级综合》生词量统计 | 第38-39页 |
| 二、《HSK标准教程5》生词量统计 | 第39-48页 |
| 三、《发展汉语·中级综合》和《HSK标准教程5》生词量统计结果分析 | 第48-51页 |
| 第二节 与新汉语水平考试HSK五级词汇大纲重合度对比分析 | 第51-53页 |
| 第三节 生词标注情况对比分析 | 第53-60页 |
| 一、《发展汉语·中级综合》生词标注 | 第53-55页 |
| 二、《HSK标准教程5》生词标注 | 第55-57页 |
| 三、《发展汉语·中级综合》与《HSK标准教程5》生词标注对比分析 | 第57-60页 |
| 结语 | 第60-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 附录 | 第66-68页 |
| 后记 | 第68页 |
