对外汉语直接拒绝言语的调查分析
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-18页 |
| 第一节 研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| 第二节 研究现状 | 第10-15页 |
| 第三节 本论文的相关工作 | 第15-18页 |
| 第一章 直接拒绝言语分析 | 第18-30页 |
| 第一节 直接拒绝言语概述 | 第18-19页 |
| 一、拒绝言语行为界定 | 第18页 |
| 二、直接拒绝言语定义 | 第18-19页 |
| 三、直接拒绝言语的分类 | 第19页 |
| 第二节 不同环境下的直接拒绝言语分析 | 第19-23页 |
| 一、邀请与拒绝 | 第20-21页 |
| 二、请求与拒绝 | 第21页 |
| 三、建议与拒绝 | 第21-22页 |
| 四、帮忙与拒绝 | 第22页 |
| 五、小结 | 第22-23页 |
| 第三节 直接拒绝词语分析 | 第23-30页 |
| 一、否定词分析 | 第23-24页 |
| 二、否定词语分析 | 第24-28页 |
| 三、小结 | 第28-30页 |
| 第二章 留学生直接拒绝言语的偏误分析 | 第30-48页 |
| 第一节 HSK动态作文语料库中否定词语的偏误分析 | 第30-32页 |
| 第二节 直接拒绝言语的问卷设计 | 第32-34页 |
| 第三节 问卷调查结果 | 第34-40页 |
| 第四节 直接拒绝言语的偏误分析 | 第40-48页 |
| 一、不同否定词语的误用 | 第40-43页 |
| 二、直接拒绝否定句式偏误 | 第43-48页 |
| 第三章 直接拒绝言语偏误的相关因素分析及解决策略 | 第48-59页 |
| 第一节 对外汉语拒绝功能教学大纲分析 | 第48-51页 |
| 一、大纲中的拒绝功能表达方式 | 第48-49页 |
| 二、大纲分析 | 第49-50页 |
| 三、大纲中的问题 | 第50页 |
| 四、小结 | 第50-51页 |
| 第二节 对外汉语教材中直接拒绝言语分析 | 第51-55页 |
| 一、教材选用介绍 | 第51页 |
| 二、教材中直接拒绝言语分析 | 第51-53页 |
| 三、教材中出现的问题 | 第53-54页 |
| 四、小结 | 第54-55页 |
| 第三节 直接拒绝言语偏误的解决策略 | 第55-59页 |
| 一、针对否定词语的解决策略 | 第55-56页 |
| 二、针对功能大纲的解决策略 | 第56-57页 |
| 三、针对教材的解决策略 | 第57-59页 |
| 结语 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 附录 | 第65-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
