| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-16页 |
| ·研究的意义 | 第7-10页 |
| ·概述 | 第7-8页 |
| ·研究的缘起 | 第8-9页 |
| ·对本文研究范围的限定 | 第9-10页 |
| ·研究的现状 | 第10-14页 |
| ·汉字教学概况和存在的问题 | 第11页 |
| ·汉字学习基本特点与方式方面的研究 | 第11-12页 |
| ·汉字教材方面的研究 | 第12-13页 |
| ·汉字字量、字种方面的研究 | 第13-14页 |
| ·汉字教学多媒体手段的研究 | 第14页 |
| ·研究的思路 | 第14-15页 |
| ·研究的价值 | 第15-16页 |
| 第二章 初级汉语水平留学生常用字量、字种的确定 | 第16-29页 |
| ·当代学者对常用汉字字量的界定 | 第17-19页 |
| ·其他国家和地区学者对常用汉字字量的界定 | 第17-18页 |
| ·国内学者对常用汉字字量和留学生需要学习字量的界定 | 第18-19页 |
| ·选取初级水平留学生常用字的原则 | 第19-20页 |
| ·选择初级水平留学生常用字的具体方法 | 第20-27页 |
| ·语料的选择 | 第20-23页 |
| ·从以上语料中选取常用字的方法和步骤 | 第23-27页 |
| ·定量结论 | 第27-29页 |
| 第三章 基于上述研究的汉字教材编写设想 | 第29-32页 |
| ·对以往汉字教学指导思想的反思 | 第29-30页 |
| ·本教材的内容限定 | 第30页 |
| ·本教材的编写指导思想 | 第30-31页 |
| ·风格设计 | 第31页 |
| ·本章小结 | 第31-32页 |
| 第四章 与教材配套的在线学习平台设计和实现 | 第32-41页 |
| ·设计原则 | 第32页 |
| ·模块设计思路 | 第32-39页 |
| ·基本框架 | 第32-33页 |
| ·前台设计 | 第33-37页 |
| ·后台设计 | 第37-39页 |
| ·运行调试 | 第39页 |
| ·安装环境要求 | 第39页 |
| ·平台扩展性和移植性 | 第39页 |
| ·成果的远期转化前瞻 | 第39-40页 |
| ·本章小结 | 第40-41页 |
| 第五章 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第49-50页 |